【摘 要】目的：分析研究持续质量改进在泌尿外科尿培养标本合格率管理中的应用效果。方法：选取本院118例需留取尿培养患者开展本次研究，标本纳入时间范围为2019年01-06月，将其中59例设为持续质量改进管理实施前组，另外59例设为持续质量改进管理实施后组。比较持续质量改进管理实施前后的尿培养标本合格率及患者理解留取中段尿培养标本的程度。结果：实施后组患者的尿培养标本合格率高于实施前组(P<0.05);实施后组患者留取知识理解率高于实施前组(P<0.05)。结论： 在泌尿外科尿培养标本管理中实施持续质量改进管理方案，能够使患者更加容易理解并掌握留取方法，促使尿培养标本合格率的有效

    提升。

    【关键词】持续质量改进;泌尿外科;尿培养标本合格率;理解率

    【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)10-0289-01

    在泌尿科众多检查中，尿培养是十分重要的一项内容，确保检验结果准确性的必要前提是正确留取尿培养标本并对其进行及时送检[1]。提早实施尿培养，同时结合尿培养结果指导临床用药，能够促使泌尿系统并发症大为减少。通常导致标本不合格的因素主要有尿量不足及尿液污染，不合格的标本会被退回，并需要患者重复进行检验，对疾病诊断产生消极影响的同时 ......