【关键词】全科医师;规范培训;工作问题;优化对策

    【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2020)10-0015-01

    全科医生的关注度在我国逐步提高。住院医师专项规范化培训是临床专业学生成为相应临床医师后继续教育的重要内容。它在医学教育过程中起着非常重要的作用。如何更好地提高住院医师规范化培训的具体质量和效果，促进我国临床实习床位医生队伍的整体水平有了显著提高。真正解决人民群众的具体基本医疗需求，是近年来研究和关注的重中之重。

    

1全科医生的具体培训问题

    1.1基层师资相对匮乏，教学方法和内容有待改进

    基层师资匮乏。在全科医学培训中，理论讲授和临床实践两个环节多由高校和临床方面具有丰富经验的专家、教授任教，人才济济，不乏选聘。问题最大的是基层师资比较匮乏，多选聘在岗培训的全科医师或未经培训的临床医师带教，他们的全科医疗服务能力和教学经验明显不足，影响了带教工作的规范性和完整性。教学方法和内容有待改进。在教学方面全科医学理念和特色还不够突出，教学文法和形式不够灵活多样 ......