健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析
常规,1资料与方法,1患者资料,2方法,3观察指标,2结果,1比对满意度情况,2两组患者生存质量简表评分比较,3讨论
孙丰珍(肥城市中医医院 山东 泰安 271600)
冠心病作为一种老年常见心脏疾病,受供血不足、冠状动脉狭窄影响,因此人体易出现器质性病变[1]。心绞痛作为冠心病的常见病症类型,临床症状为胸痛、胸部不适,严重者患者将会出现恶心、寒颤及气短情况,甚至并发心力衰竭死亡[1]。本文通过选取冠心病心绞痛患者共50例,采用健康教育模式方式比较具体效果。
1 资料与方法
1.1 患者资料
本次随机选取的门诊冠心病心绞痛患者共86例,均于2020年1月-12月间,将其进行分组。常规组、试验组中患者各计43例。常规组治疗中病程在5个月-20年,男、女患者各计25例、18例,年龄最低值在40岁以上。中西医治疗中病程在6个月-19年,男、女患者26例、17例,年龄值最小在41岁。纳入标准:第一,患者经确诊为冠心病心绞痛。排除标准:第一,精神不正常。第二,哺乳期患者。
1.2 方法
常规组冠心病心绞痛患者采用常规护理模式,包含吸氧、基础护理、药物管理等。对于试验组冠心病心绞痛患者在此基础上给予健康教育模式小组应用。由护士长、科室主任和医师共同制成,在结合当前我院情况的同时,做好路径管理。
第一,对冠心病心绞痛患者进行入院评估。通过对冠心病心绞痛患者进行床位安排、病区环境介绍,并由冠心病心绞痛患者的主管医师、护士进行病史介绍,做好适当询问。在做好病情评估,依据冠心病心绞痛患者的个体状况做好适当修改[2-3] ......
您现在查看是摘要页,全文长 5873 字符。