李秋霞 杨 莹

    (济南市第五人民医院/消化内科 山东 济南 250022)

    规范性健康教育是妇产科护理讨论的主要话题。护理全过程中选用规范性健康教育不但可以增强病人针对疾病知识的认同度，还能够提升护理实际效果。因此，妇产科护理中，规范性健康教育早已变成护理工作进行的关键内容。规范性健康教育执行过程主要是对病人开展健康教育知识的普及，平稳其心态，为病人有效制订饮食搭配和作息计划。消化道疾病在中国的患病率日益升高。因此，在消化内科护理过 程中选用规范性健康教育是十分必要的。

    1 样本选择与研究思路

    1.1样本选择

    选择医院消化内科2021年1月～2021年12月接诊的100例病人作为这次的研究对象。选用随机数字表法将其分成2组，观察组50例，在其中男病人35例，女病人25例，病人年龄较大的为79岁，最小的年龄为17岁，病人平均年龄为(43.74±4.62)岁；剩余的50例病人为对照组，在其中男病人29例，女病人21例，病人年龄较大的为80岁，最小的为19岁，病人平均年龄为(43.62±4.52)岁，2组病人的基本信息对比，差别无统计学意义(P>0.05)，具备对比性。此次科学研究，全部病人均已知情并签订知情同意书。在其中胃部病症患者33例、肝胆疾病病人30例、消化道疾病病人17例、胆系病症病人10例、胰腺疾病5例、其他内科疾病5例。

    1.2研究思路

    给予对照组日常化健康教育具体指导，依照日常化护理进行操作。

    观察组在这个基础上选用规范性健康教育，护理方式如下所示：

    (1)选用符合国家健康教育知识规范和健康教育知识方式。病人住院后，护理人员要及时派发宣传手册，按时进行消化内科疾病知识专题讲座，具体指导病人了解自己的病症，把握各类护理关键点。

    (2)和病人创建良好的沟通，掌握病人的心态。假如看到病人有负面心态 ......