夏爱燕 魏赛君

    (昌邑市人民医院 山东 昌邑 261300)

    在医疗机构中，儿科属于一个特殊的部门。由于影响儿科护理质量的因素较多，护理工作难度大，风险大。单纯的护理服务可以改善儿科护理质量的局限性，不能满足儿童的护理需求。多形式的心理护理措施主要是整合多种心理护理干预，缓解患者的心理问题，提高患者的治疗和护理依从性，进而提高患者的康复效果。相关研究表明，心理因素在儿科疾病的发生、发展和预后中起着非常重要的作用。由于儿童表达不良情绪的方式不同于成人，因此他们的语言表达能力存在一定的局限性。孩子们主要通过拒绝、反抗和哭泣来释放内心的压力。多形式心理护理主要收集多种心理干预方法，并应用于各科室的护理中。多形式心理护理主要包括激励性心理护理、引导性心理护理、放松性心理护理等。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选取2019年1月～2020年7月来某院儿科接受治疗的患儿80例，根据护理方法不同分为对照组(常规护理)和观察组(心理干预)，每组各40例。所有患儿家属都签署了知情同意书，且该项研究已经获得伦理委员会的批准。对照组40例患儿中包括22例男性患儿和18例女性患儿；年龄1～8岁 ......