周艳华

    (谷城县庙滩中心医院 湖北 襄阳 441721)

    引言

    由于孕妇知识文化水平的差异，部分孕妇在怀孕期间对妊娠相关的知识较为缺乏，怀孕时缺少必要的保健措施和产前检查，因此，在怀孕期间，许多孕妇都出现了妊娠期贫血、糖尿病以及高血压等并发症。孕妇不健康的生活习惯和运动不合理，可导致孕期体质量急速上升，进而导致胎儿出生时体质量过大。上述情况均有可能使得孕妇在分娩时发生危险的风险性增加，进而导致新生儿病死率和患病率提高，严重者还可能危及母体生命安全。因此，对孕妇开展孕期健康知识教育十分必要。鉴于此，本研究对86例孕妇进行分组研究，探讨孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床效果，报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    将我院2018年1月至2020年1月收治的86例产妇作为本研究对象，随机将其分为两组，对照组(行常规护理)和研究组(孕期健康教育)各为43例。对照组年龄范围22～38岁，平均年龄为(27.24±2.46)岁。孕周26～36周，平均(32.19±3.49)周。研究组年龄范围23～38岁，平均年龄为(27.39±2.81)岁。孕周26～36周，平均(32.47±3.51)周。两组妇产科产妇的资料对比，P>0.05，差异无统计学意义。

    1.2方法

    对照组采取常规护理。观察组采取孕期健康教育，具体内容如下：

    接受严格孕期群组化健康教育课程指导。按照产检日期相近的标准，将孕妇分为10组，每组8～12人，建立聊天群。18～40周检查7次，检查后给予健康指导，每次2小时。主讲人是经过统一培训的主管护士或助产士和产科医生，指导内容分为自我保健、健康指导和社会支持三部分。①切实落实基础护理，提高护理技能。护理人员结合科室特点，为产妇就医营造干净温馨的环境。加强早晚护理，落实护士长负责制度，护士长参与指导基础护理，每日深入病房督促指导。运用文明语言，定期对全体护士进行礼仪培训和专业技能操作培训，确保母婴安全，取信于产妇和家属 ......