【摘 要】随着网络多媒体在医学教育教学活动开展中应用的广度和深度的扩展，借助多媒体来增强自身的创新能力逐渐成为医学专业学生学习中重点关注的问题。文章在深入分析网络多媒体在医学生创新能力培养方面发挥的功能的基础上，就常态化的学习中如何有效利用这些功能真正增强学生创新能力提出相关的策略建议，以促进学生对网络多媒体学习方式的应用。

    【关键词】网络多媒体;医学生;创新能力;培养

    【中图分类号】R640 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714(2019)09-00118-01

    对于医学生来说，拥有良好的创新能力既是学习的重要目标，也是保证未来医学职业发展的基本要求。在当前医学专业知识、技能学习途径趋于多元化的条件下，学生在创新能力发展方面的自主性也得到了逐步提升。在医学生创新能力培养过程中，网络多媒体作为一种新颖的方法，更加符合创新思维和能力培养的需要。然而，网络多媒体在医学生创新能力培养方面的功能实现却需要经历了一定的过程，这就需要学生深度认识和认同网络多媒体在创新能力培养方面的功能，并借助有效的方式来科学利用多媒体，努力发挥其培养创新能力的功能。

    1 网络多媒体培养医学生创新能力的具体表现

    作为一种新型医学教学方法 ......