【摘 要】目的：分析健康教育在胰腺炎患者中的应用效果及对疾病认知的影响。方法：选取2017年2月-2019年3月113例医院收治的胰腺炎患者，随机分为观察组(56例)与对照组(57例)。对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上加入健康教育。观察两组患者对疾病相关知识的知晓度及生活质量差异。结果：观察组对疾病相关知识的知晓度和生活质量评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论：健康教育能够有效提高胰腺炎患者的对疾病相关知识的知晓度和生活质量，值得推广使用。

    【关键词】胰腺炎;健康教育;疾病认知

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)09-00236-02

    胰腺炎是一种常见的疾病，容易累及多组织器官，该病主要是由于饮食不节、酗酒等因素引起的，因此在胰腺炎临床护理中需要加强健康教育，从而提高患者自我管理能力，避免疾病的复发[1]。为了进一步了解健康教育的作用，文章选取2017年2月-2019年3月113例医院收治的胰腺炎患者进行观察，研究如下。

    1 资料与方法

    1.1临床资料

    选取2017年2月-2019年3月113例医院收治的胰腺炎患者 ......