讲完本节课后，通过讨论本节课刚开始看的那个案例，讨论案例中的老大爷患的什么病？应该怎么办？学生可以根据本案例中患者的患病特点，知道患者得的是心绞痛，并且利用所學的知识来为患者选择合理的药物。

    然后以分组的方式，让学生分别扮演护士和患者，进行模拟用药，对各组的模拟用药进行纠正和点评。通过模拟用药，让学生学会正确的指导患者用药。最后，将本节课的小结发到班级QQ群中，并让学生登录云课堂做一些习题，进行巩固练习。

    7 教学反思

    传统的授课型教学模式比较单一、枯燥 ......