当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康之友.下半月》 > 20201
编号:13522412
基于云课堂的“基础护理操作”混合式教学模式的构建(1)
http://www.100md.com 2020年1月1日 《健康之友·下半月》 20201
     【摘 要】随着互联网技术的发展,推动着教学模式的改革和发展,互联网线上与课堂的线下结合的混合式教学已成为趋势。在此大背景下,将基于云课堂的混合式教学模式应用于高职护理专业核心课程基础护理学实验教学中,从混合式教学模式的构建,及优点进行详细阐述,为今后的混合式教学模式应用提供参考。

    【关键词】云课堂;混合式教学模式;基础护理学

    【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)01-0266-01

    随着时代的发展,全球教育體系也发生了巨大变化。将互联网与教育结合形成的混合式教学模式逐渐成为未来教育的新趋势[1]。国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发〔2014〕19号)指出,高等教育要全面提高人才培养质量,继续深化教学改革,提高信息化水平。“基础护理学”是护理专业的核心课程,其中基础护理技能操作是护理专业学生必须掌握的。为了提高教学质量,本教研室教师完成了“基础护理学”在线精品课程的建设,并于2019年将混合式教学模式应用于护理专业的“基础护理学”实验教学中,并取得了较好的教学效果,现总结如下。

    1 混合式教学模式的构建

    1.1教学资源的准备

    高职高专护生主要是技能型人才,为实现学校教学和临床实践的有效衔接 ......
1 2下一页

您现在查看是摘要页,全文长 5051 字符