【摘 要】目的：于急性心肌梗塞患者的护理干预中健康教育的应用效果进行分析。方法：选2018年4月至2020年1月来我院就诊的64例急性心肌梗塞患者开展研究，双盲法分为乙组同甲组，各32例。乙组以常规护理干预为主，甲组是在乙组基础上实施健康教育，对比两组的不良事件发生情况、健康知识掌握度。结果：不同护理干预实施后，甲组心力衰竭发生率、心律失常发生率均小于乙组((P<0.05);甲组自我护理知识掌握度、日常预防知识掌握度、合理用药知识掌握度、疾病相关知识掌握度均大于乙组(P<0.05)。结论：于急性心肌梗塞患者的护理干预中，实施健康教育可减少不良事件的发生，并提高患者对于健康知识的掌握程度。

    【关键词】急性心肌梗塞;护理干预;健康教育;应用效果

    对于急性心肌梗塞来说，属于内科最常见的一种危重症，该病存在发病急骤、患者病情险恶、死亡率高等特点[1]。发病后，患者常伴情绪波动、精神紧张、焦虑等情况，再加上缺乏对于急性心肌梗塞的认知或者对其存在错误认识，且患者的自我保健意识比较差，易导致病情恶化而猝死 ......