【摘 要】目的：研究小儿哮喘护理中健康教育的应用价值。方法：选取2018年1月-2020年1月在本院接受治疗的小儿哮喘60例为观察对象，用随机、双盲法将患儿进行分组，观察组和对照组各30例，对照组患儿在治疗期间进行常规护理，观察组患儿在对照组基础上开展健康教育，对比两组患儿的疾病症状改善时间(咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间、咳痰消失时间)。结果：观察组患儿咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间、咳痰消失时间均短于对照组，组间数据存在显著统计意义(P<0.05)。结论：治疗小儿哮喘期间，要做好健康教育方面的工作，提高患儿和家属对于疾病的认知，加快疾病的恢复速度，临床中要积极推广。

    【关键词】小儿哮喘;健康教育;效果

    哮喘是小儿时期常见的疾病之一，该疾病对患儿的身体伤害较大，临床表现主要有呼吸困难、咳嗽、咳痰等多种不良症状，很大程度上影响着患儿的生活质量。在患上该疾病之后，需要及时治疗，降低疾病对患儿的危害，临床治疗主要以药物为主，在治疗的同时，做好护理方面的工作，对小儿和家属进行疾病方面知识点的教育工作，提高家属对于疾病的认识 ......