【摘 要】目的：探析健康教育路径在强直性脊柱炎患者护理中的应用对患者的影响。方法：将73例强直性脊柱炎患者随机分为一般组和试验组，在一般组患者的护理中应用常规健康教育，在试验组的护理中应用健康教育路径。比较两组护理前、护理后3个月的日常生活能力以及护理后3个月的疾病相关知识掌握情况。结果：试验组护理前的ADL评分与一般组比较，P>0.05，差异不明显，护理后3个月的该评分高于一般组，P<0.05，差异明显，护理后3个月的疾病相关知识掌握程度平分为(69.80±5.38)分，高于一般组的(63.09±5.19)分，P<0.05。结论：对强直性脊柱炎患者实施健康教育路径，可明显改善患者的疾病相关知识掌握情况，有利于患者疾病康复。

    【关键词】健康教育路径;强直性脊柱炎;疾病知识;日常生活能力

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】 B 【文章编号】1002-8714(2020)08-0090-01

    强直性脊柱炎在我国临床并不少见，是一种风湿免疫性疾病，具有病理机制复杂，难以根治的特点，发病后往往会导致患者生活质量显著下降。我院总结该疾病的长期治疗经验得出，该疾病的康复效果受患者主观意识影响较明显 ......