【摘 要】目的：讨论慢性病防治中健康教育应用的效果观察。方法：选取我院治疗慢性病的患者100例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用健康教育管理，在对照组中不做干预。结果：实验组的治疗认知以及预防认知高于对照组，差别较大(P<0.05)。实验组的健康行为方式高于对照组，差别较大(P<0.05)。实验组的血压正常人数，血糖正常人数高于对照组，差别较大(P<0.05)。结论：在慢性病的患者中使用健康教育管理，有利于提高患者的健康行为发生率，提高治疗认知以及预防认知，具有重要的临床价值。

    【关键词】慢性病;健康教育;防治

    【中图分类号】R193 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2020)09-0095-01

    慢性病是一种发病原因比较复杂，很难短时间的痊愈，需要长时间服药治疗的疾病，如高血压，糖尿病等[1]。在治疗过程中使用健康教育管理，可以提高健康行为，控制血压 ......