【摘 要】目的：研究健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法：病例样本为2019年4月-2020年4月时间段我院收治的84例小儿哮喘患儿，分组方式为随机数字表法，平均划分为2组，即研究组和对照组，两组样本量保持一致，n=42，对照组患儿护理方案为常规基础护理，研究组患儿护理方案为常规基础护理联合健康教育，研究比较组间各项临床指标。结果：评估组间住院时间、出院后哮喘发作次数、生活质量评分、护理满意度等指标，研究组均优于对照组(P<0.05)。结论：小儿哮喘护理中采用健康教育效果显著，值得推广应用。

    【关键词】小儿哮喘;健康教育;护理

    【中图分类号】R473.72 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2020)10-0250-01

    临床治疗小儿哮喘主要采用药物等综合治疗措施，为提高临床治疗效果，需配合采取有效的护理干预[1]。部分患儿及家长对小儿哮喘相关知识缺乏了解，导致患儿治疗后病情反复，影响治疗效果，为此需在护理中增加健康教育相关内容。本次研究通过对我院1年时间内收治共计84例小儿哮喘患儿资料的研究分析，重点探讨健康教育的实际临床应用效果 ......