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我们今天应该如何纪念五四运动(4)
http://www.100md.com 2019年5月1日 《百科知识》 2019年第9期
    

    史料表明,五四运动爆发前夕的中国,不仅青年学生不了解巴黎和会以及此前几年中日交涉的真实情形,即或某些当事者对政府的“秘密外交”和各利益集团之间的关系也不甚明了。作为中国政府代表团的正式成员和南方政府的唯一代表,王正廷仅以“推测”之词吁请国内舆论有所表示,可见此时中国的秩序处于一种非正常的状态。

    学生的爱国热情诚然可贵,但当秩序紊乱之际的任何冲动即使收到良好的实际效果,也很难说是一种理性的选择,更不要说被不同派系的政治活動家所利用了。当我们冷静思索巴黎和会的消息是如何传到学生那里去的时候,我们不难觉察政治家的无力、无助以及对青年学生的期待。胡适、蒋梦麟等人此后对此都有反省,都一再强调学生的责任就是读书,就是充实自己、提升自己,政治家的责任是政治,政治家不能解决的问题或一时不能解决的问题,可以拖后和顺延,但无论如何不应该将希望寄托在并不了解真相的青年学生身上。
, 百拇医药
    学生使命

    一个民族的真正希望在于青年,在于学生,因此怎样才能唤起青年学生的觉醒,调动青年学生的积极性、创造性和爱国心,这是任何一个政府都不能不高度重视的大事。

    但是,从学生方面而言,优点和缺点共存,优势与劣势同在。热情、好动,具有强烈的爱国意识和奋发精神,这都是值得永远保持的优良品质。不过,正因为有这种特殊的优势,也必须坦率地承认,理智和理性往往缺席。因此,青年学生在保持发扬自身优势的同时,也应时时以一种理性的态度对待自身,明确自己的真正责任和历史使命,在保持高度爱国热情的前提下,确立一种现代的秩序意识。

    一个社会如果没有秩序就什么事情也干不成,即使是在反对外国侵略、争取民族权利和尊严的斗争中也应具有一定的秩序。由于学生自身的散漫性和冲动性特征,虽然容易唤醒他们的爱国热情,但实际上后来的许多行为就不是学生领袖或社会权威人士所能左右得了的,更不要说令行禁止了。学生的爱国热情如果不能在理性和秩序中得到节制,最后吃亏的依然只能是学生自己。
, 百拇医药
    在五四运动中,学生的爱国激情和英勇无畏的献身精神无疑应当充分肯定,但是如果仅从总结学生运动的历史经验与教训的立场来反思,也不得不承认后来发生的很多事情并不是学生的最初愿望,甚至许多方面事与愿违。

    当群情激愤到难以克制的程度,任何理性的原则都被抛诸脑后,即使有个别清醒者欲阻止这种行动,也往往不得要领而失败。到了这种时候,不但运动的领导者无法把握运动的实际进程,所有的人都不知道往后将要发生什么样的事情。这样说,丝毫不意味着否认青年学生的爱国热情和爱国举动,只是在百年后的今天,我们应该反省一下怎样爱国才更可靠、更有效?青年学生的责任与历史使命究竟何在?

    北京学界游街大会被拘留的北京高师爱国学生返校时摄影

    一个国家的现代化是艰难而痛苦的历程,它不仅需要持续稳定的国内秩序与和平的外部环境,而且需要成员有一种锲而不舍的韧性,一代一代地进行下去。青年是国家的未来和民族的希望,青年的责任与历史使命不仅要爱国,而且要有真本事、真本领来建设祖国,青年要善于保存实力,要善于把力量贡献到祖国更需要的地方。

    诚如总结的那样,伟大的五四爱国运动:“从远大的观点看起来,自然是几十年来的一件大事。从这里面发生出来的好效果,自然也不少。引起学生的自动精神,是一件;引起学生对于社会国家的兴趣,是二件;引起学生作文、演说的能力,组织的能力,是三件;使学生增加团体生活的经验,是四件;引起许多学生求知识的欲望,是五件。这都是旧日的课堂生活所不能产生的。我们不能不认为学生运动的重要贡献。”, 百拇医药(马勇)
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