3S理念教育模式对桂西地区MHD患者生活质量影响的研究
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2014年6月1日
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何美娟 王洁 黄色丹 韦丽芳 陆桂荣 牙愈 右江民族医学院附属医院血液净化室;
【摘要】目的探讨支持、技巧、自信(support、skill、self-confidence,3S)理念教育模式对桂西地区维持性血透(MHD)患者生活质量的影响。方法将200例桂西地区MHD患者随机分为实验组和对照组各100例;实验组应用3S理念健康教育模式进行干预,对照组采用传统的健康教育模式干预;观察两组干预后疾病相关知识与技能掌握情况;采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测量两组干预前后的焦虑、抑郁程度;用简明健康调查量表(SF-36)评定两组干预前后的生活质量。结果干预后实验组疾病相关知识与技能掌握优于对照组(P=0.0000);干预前两组患者SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后实验组的SAS、SDS评分较对照组显著降低,两组比较差异有统计学意义(P=0.0000);干预前两组生活质量评分比较,差异无统计学意义(P0.05),干预后实验组的生活质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P=0.0000)。结论 3S理念健康教育模式能有效提高桂西地区MHD患者知识与技能,缓解焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,值得推广应用。
【关键词】 S理念 健康教育 桂西地区 维持性血透 生活质量
【基金】广西百色市科学研究与技术开发计划项目(百科计字:[2012]1号)
【分类号】R692.5
维持性血透(MHD)是终末期肾衰竭(ESRD)患者主要替代疗法[1]。随着医学的发展,治疗水平的提高,越来越多的肾衰患者生存期得到延长,但由于疾病本身、昂贵的透析费用以及各种并发症的发生,给患者的身心健康带来巨大的打击。研究表明,MHD患者的生存质量水平明显低于一般人群[2]。
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