1.2治疗方法

    观察组用综合视功能检查康复系统进行多媒体训练治疗。首先收集患儿个人资料(如姓名、性别、年龄、家族史、治疗史、裸眼和矫正视力、屈光度、眼球活动度及眼位等)并录入电脑系统，结合具体病情和患眼情况进行个体化针对性治疗。训练内容包括视觉刺激训练、精细目力训练、双眼视觉训练、红光闪烁训练、立体视训练、融合训练、追随训练等。通常对于矫正视力<0.4的患儿采取视觉刺激训练和精细目力训练；对于矫正视力提高至>0.4且相差<2行的患儿，可在上述基础上加行双眼视觉训练；当>0.6时则可加行融合训练和立体视训练。外斜视患儿有融合功能者行辐辏训练，内斜视者行分开训练。每个项目训练时间为5～15 min，每天训练30 min，10 d为一个疗程，间隔2～3 d后进入下一个疗程。传统组采用传统综合训练治疗，对于单眼弱视者行健眼遮盖，双眼矫正视力相差2行者进行双眼交替遮盖，并根据患儿复查视力结果适当调整遮盖时间；采用家庭式红光闪烁仪训练，每天2次；同时结合精细目力训练如穿针、穿珠子、描图、绣花等，单次训练时间为15～30 min；旁中心注视患儿同时给予后像治疗；定期来院复查视力、眼位及注视性质等，并根据患儿病情改善情况合理调整治疗方法。

    1.3观察项目

    两组均在治疗3个月、6个月后评价疗效，并比较两组治疗前、治疗6个月后视力及视觉诱发电位改善情况 ......