1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2015年10月～2016年10月参加过家长课堂2400个家庭的儿童设为实验组(3856例)；年龄在2个月～14岁之间，中位年龄6.8岁，男女分别为1997例(51.79%)、1859例(48.21%)。将同期未参加过家长课堂的2400个家庭的儿童设为对照组(3690例)，年龄在2个月～14岁之间，中位年龄6.2岁，男女分别为2091例(56.67%)、1599例(43.33%)。研究开始前已征得患儿及家属同意，并签署知情同意书。两组年龄和性别经统计学处理，差异无统计学意义(P>0.05)。

    1.2 方法

    对照组未参加过家长课堂。观察组参加家长课堂，家长课堂每月定期开办4期，12个月重复内容进行培训。授课小组由护士长担任组长，小组成员由主管护师和高年资护师担任，必须具有丰富的医学理论知识及临床工作经验、较好的口头表达能力和语言文字功底，并能从患儿及家长的角度出发考虑和思考问题，提供给家长和患儿易于理解和接受的健康知识。家长课堂主要针对2月龄以上的家长，每期350人左右，内容主要涉及：(1)为什么要接种疫苗；(2)如何选择适宜儿童接种的疫苗；(3)一类疫苗和二类疫苗的同等重要性；(4)预防接种反应处理 ......