订单定向医学生急救技能综合实训信息化教学效果评价(2)
3.2 关于农村订单定向医学生急救技能实训信息化教学的思考我校农村订单定向临床医学专业学生在《急救医学》课程中需要学习多项急救技能,包括止血、包扎、固定、搬运、胸外心脏按压、人工呼吸、简易呼吸球囊辅助通气、气管插管术、电除颤术、心电监护等急救操作技能。部分急救技能是可以通过人体进行示范教学及相互练习的,如止血、包扎、固定、搬运、心电监护等,但许多急救技能无法使用人体进行教学及练习,如胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管术及电除颤术等,必须借助教学模型开展实训教学。教学模型必须具备操作评价实时反馈功能,比如胸外心脏按压的部位、深度、频率是否符合标准,辅助通气时通气量是不足还是过量,气管导管是否正确插入气管或误入食管 ......
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