问卷总分的计算规则是将除测伪题以外的其他56个题的得分求总和，因此其总分最高为56分，最低为0分。UPI得分越高，表明症状越严重。根据UPI分数主要将预科生分为A、B、C三类：A类学生的UPI得分≥25，是被认为确有心理卫生问题的学生，该类学生需要进行持续的观察了解;20～24分为B类学生，是被认为没有很严重的心理卫生问题，但仍需要一定的关注;得分<20，是被认为没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生，此类学生心理卫生方面较为良好，能掌控、处理好自己的负面情绪，无太大问题，暂时无需关注。

    本研究使用大学生人格问卷UPI进行第一次问卷调查，回收问卷150份，回收率为100%;在为期30天的EFT干预后，仍然使用UPI进行第二次问卷调查，回收问卷150份，回收率100%。

    1.3 干预方法

    采用UPI调查表进行问卷调查筛查出A类和B类学生进行EFT干预，运用EFT干预前，被干预者回忆陈述自己正在经历的负性事件，并使用主观痛苦感觉单位量表(Subjective Units of Distress，SUD)[4]评估自己由此事件产生的负面情绪的强度，强度等级分为0～10，0为和平、宁静、彻底解脱，对任何特定的问题都不再有任何忧虑;10为感觉难以忍受，评估完成后填写UPI。然后在研究者的指导下学习EFT步骤，一边敲击情绪相关穴位 ......