晓梅

    很多父母都覺得对性避而不谈是最轻松的方式，或者什么都不说的话，总比太早就去说更安全。但是在大多数家庭中，父母都不会等到孩子用到数字、拼音、外语时才去教授这些基本知识，父母也不会等到孩子可以独自过马路时，才去让孩子了解红绿灯是怎么回事。同样的道理，父母如果等到孩子对性产生好奇、对生命开始探索时，再忙着对他们进行性教育，只能是亡羊补牢了。小到一两岁的孩子，大到青春期，其实每个年龄段的孩子，都需要了解相关的性知识。

    美国心理学家和教育学家克拉申曾提出“i+1”模式输入假设，“i”表示语言学习者目前的水平，“1”表示高于现有水平的语言知识，而“i+1”即指学习者被输入新内容之后应达到的水平 ......