前段时间，我去早教班做助教。班里有个两岁半的女孩，属于自我意识特别强的，用普通人的说法就是个“小霸王”。只要她看上的玩具坚决不许别人碰；老师提醒，她扭头不听；有不顺心的事，她就用哭喊来让大家屈服。而且，这样的情况并没有随着早教课的推进而改善。课后总结时，老师Sarah提出，我们需要见一下女孩的父母，一起制定计划。

    那天让我印象深刻的是，老师和父母谈完话后的一幕，女孩的爸爸讓女儿和我们说再见，她一如既往地不理睬 ......