陈妍妈妈

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    国庆小长假，孩子的作业中有一项是背诵《经典诵读》中的4篇古诗。加了两天班的我本来觉得头疼不已，但陪孩子诵读那些朗朗上口的诗句，心底里的小火花突然一下子被点燃。如果说，带孩子旅行、教孩子做饭等美育方法，浸透着生活的柴米油盐烟火味，那么诗词便能最大程度地过滤这些烟火气息，让孩子体会更瑰丽壮阔的美学深意。

    读诗词，能感受到音韵之美。诗词用词简练、意境优美，且注重押韵、对仗，读起来朗朗上口。当我们把诗词读给孩子听的时候，是一个再创造的过程，当无声的文字变成口中合辙押韵的美妙诗词时，就算孩子并不能完全理解其中深意，也一定会被那种抑扬顿挫的音韵之美吸引。说读诗词是一种听觉审美也不为过。

    学习诗词，能领悟画面美。诗词的美，不仅因为它是语言的艺术，更是形象的艺术。当孩子稍大一点儿，读到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，就算他没有去过庐山看到那条瀑布，也会一下子被带入奔流而下、水花四溅的壮阔情境之中。当孩子真正读懂了这些诗词，细心体会到大自然带给人的美感之后，这些美感便會逐渐在心灵中沉淀下来。

    感悟诗词，能体会意境美。正因为诗词和其他文学体裁不同 ......