冯禹

    这些年来，观察从中国来的留学生，只有少数英语极好，大多数都存在这样那样的问题。英语的重要性不必多言，缺乏必要的英语能力会严重影响学生的整体学习成绩，也会制约他们在美国的进一步发展。例如，有一个初中就来美国读书的同学，最近在准备SAT考试。帮助他复习的老师发现，他的数学很好，但问题是一些应用题的英语理解得不对。每个学生的英语问题是不尽相同的，但还是可以观察到一些比较典型的问题，我想对这些典型的问题谈谈自己的看法和建议。

    第一个问题就是“哑巴英语”

    一部分同学整体英语水平不高，最差的是听说读写四大要素中的“说”。这是由于他们在学习英语的时候常常采用默读的方式，而且实际上是用读中文的办法来读英文。

    中文采用了一种独特的图像与声音相结合的方式，85%以上的汉字是形声字，这些汉字包括了表示意思的形旁和表示声音的声旁。另外，还有一些汉字是纯粹的图像符号，这就是象形、会意和指事3类汉字。总体上说，中国人读汉语读物在很大程度上是图像扫描，可以从图像直接联系到意思。而英文是一种纯拼音文字，英语是母语的读者要把文字转化成声音来了解文字的意思，所以，声音非常重要。而中国学生记英文单词的时候常常是根据一个词的形象来记忆的，也就是用学汉语的方法来学英语，这不是一种好方法。英文只有26个字母，死记硬背这些字母组合的“样子”的效率比通过声音来记忆差得多。英语的母语者是先记住声音，然后再在书写时根据发音还原成字母符号 ......