丛绿

    孩子天然是喜欢学习的，每个孩子生来就有一种难以置信的学习能力，想想他们是怎么百折不挠地学习走路、学习说话的，就能明白这一点。在上学之前，每个孩子都已经学了大量的东西，而且是完全自愿的。

    可是，为什么那么多能干的孩子慢慢失去了学习动力呢？这背后的重要原因在于父母有一些错误的认知，从而阻碍了孩子的学习发展。

    错误认知一：“你需要我替你做!”

    著名儿童教育家蒙台梭利曾经指出，孩子对周围的世界有一个基本要求：“我想要完整和独立地完成自己的任务，请让我自己做!”但事实上，很多父母对孩子包办太多，觉得自己帮孩子做会更有效率，比如孩子想自己系鞋带，父母嘴里说着“你真棒!”手上却已经快捷地帮孩子把鞋带系好了。这背后其实是对孩子的不信任，是对孩子能力的扼杀。

    日积月累，在家里动手机会少的孩子与能够自由学东西的孩子相比，差距将会越拉越大，在学校里也将会感到更大的学习压力。所以，从孩子学习系鞋带开始，父母施加的影响就已经波及到孩子上学后的家庭作业。

    父母要从当下开始，不管孩子处在学习的哪个阶段，都放手让孩子去做，把自己放在帮助者和支持者的位置。比如经常向孩子强调，学习是他们自己的事，要学会自我负责。我从女儿二年级开始 ......