朱权利

    想要写好作文，观察、积累、阅读这三大法宝一样都不能少哦!

    很多父母为了提高孩子的写作水平，买了很多课外读物和作文参考书让孩子读，但他们的作文还是写得一塌糊涂。在此，我想分享这些年来自己教孩子写作文的经验。

    先观察，后写作

    我的孩子是从小学三年级开始写作文的。起初，他一提到作文就头疼。为了一篇小小的故事，他总是绞尽脑汁，搜肠刮肚，像挤牙膏般一个字一个字地往外挤，有时一坐就是十几分钟。看到孩子被作文折磨成这副可怜样儿，我在一旁也着急。可无论怎么启发引导，他的脑海中还是一片空白。

    有一天，孩子放学回家后闷闷不乐。我问：“今天怎么了？是不是遇到什么烦心事了？”他慢吞吞地说：“爸爸，今天我们的作文题目是《家乡的那座桥》，桥有什么可写的啊？我恐怕要因为不能按时交作文而挨老师批评了。”

    我想了想，提议说：“与其坐在家里挠着头皮硬编，还不如我们一起到村子东边那座桥上观察一下，回家再写作文。”那天傍晚，我们一边欣赏秋天的风景，一边观察桥，还给他讲了几个有关桥的小故事。

    孩子对桥上的小石狮、桥墩、桥下的流水和两岸的垂柳很感兴趣，一会儿用手摸摸，一会儿蹲在地上看看，一会儿又问我为什么……大约一个多小时后，孩子拉着我的手说：“爸爸，我们回家吧。”看着他高兴的样子，我问：“作文能完成吗？”孩子说：“没问题 ......