白璐

    每个孩子都经历着从出生开始的性发育和性探索旅程。在这个过程中，如何在孩子不同的年龄段给予合适的性教育内容，如何用恰当的方式应对孩子各种与性有关的行为，是每个家庭绕不开的话题，也是保障孩子身心健康的重要方法。

    “每次我看到孩子遭遇性侵的新闻，都要上网找很多科普文章，翻一翻相关读物，才能缓解一下焦虑，这种感觉让我太难受了……”近年来，人们对于儿童性教育的关注度和接受度明显提高。这种变化发生的重要原因之一，就是被媒体不断爆出的儿童性侵事件。

    越关注越焦虑，越焦虑越关注。作为一名母亲，我也时常处在因担心孩子生病和受伤而引发的焦虑中，这恐怕是每个家长的本能。但作为一名长期从事性教育工作的专业人士，我又非常担心家长们对于性侵的过度焦虑，会使得我们对性教育的关注走入一个死胡同：越来越多的家长把性教育的中心仅仅放在让孩子远离伤害，或是不断向孩子强调“背心裤衩下面不能让别人碰”。这无疑在把大人的焦虑传递给孩子，让孩子对于性慢慢产生了单纯的恐惧。

    举个例子，可能会让这个问题更好理解。普遍来看，人们对于狗的态度常常会分为两大对立的阵营：一部分人认为狗是人类最好的朋友，爱狗且喜欢养狗，享受狗的陪伴;但另一部分人内心却充满了恐惧，担心狗会伤害自己，见到狗也是唯恐避之不及。之所以会产生这两种截然不同的态度，除去亲身经历以外，大多数和我们日常生活中接受的信息有关：如果一个人从小就成长在有狗陪伴的环境中 ......