白璐

    每个孩子都经历着从出生开始的性发育和性探索旅程。在这个过程中，如何在孩子不同的年龄段给予合适的性教育内容，如何用恰当的方式应对孩子各种与性有关的行为，是每个家庭绕不开的话题，也是保障孩子身心健康的重要方法。

    “我从哪里来？”可以说是家庭性教育困扰中位列榜首的问题。在我参加过的儿童性教育家长培训中，父母们几乎都被问到过这个问题。

    而大家为了避免不知如何作答的尴尬也是拼了，绞尽脑汁想出了很多有趣的答案：河边抱来的、垃圾桶里捡来的、石头缝里蹦出来的、买东西送的、土里长出来的……在网络上，也有很多类似的段子，让人啼笑皆非。

    但这样的答案，也许只有我们成年人觉得有趣吧!试想一下孩子听到这样的答案会作何感想？他们只会信以为真，然后在父母批评自己的时候，心中泛起涟漪：父母不喜欢我，果然我是捡来的……身为父母的你，看到这里还会觉得这样的答案有趣吗？

    当然，我知道没有谁会故意欺骗孩子，这么作答的人通常是因为真的不知道怎么回答，或是觉得尴尬开不了口。我也问过一些家长朋友，为什么“我从哪里来？”这个问题如此难以回答？有两种常见的答案，一种是：“讲这个就一定要讲性行为吧，孩子这么小，给他讲这些是不是不合适呀？”还有一种是：“性教育是要做的，但要讲清楚所有关于这个问题的知识点，比如精子、卵子、卵巢、子宫、受精、发育……哎呀，太乱了 ......