王莉

    少年强则中国强，儿童的科学素养关系到国家、民族的未来。那么，父母要如何对孩子进行科学启蒙呢？

    我觉得，每个孩子都是天生的科学家，总是爱问十万个“为什么”。如何呵护孩子宝贵的求知欲和探索欲？如何拓展孩子的想象力与创造性？如何对孩子进行正确的科学启蒙？如何保护孩子对科学的兴趣，并进行合理、适度开发呢？这些可能是每一位父母需要思考的问题。

    作为一名儿童阅读推广人和家庭教育指导师，我特别重视对孩子进行科学阅读、科学启蒙的指导。在我看来，科学启蒙不用借助深奥难懂的内容。父母只要把握生活中的契机，就能很好地对孩子进行科学启蒙。在这个过程中，我们要充分考虑儿童的年龄和心理特点，多让孩子触摸、体验科学。好玩儿又难忘的经历，一定能让孩子深深地爱上科学。

    调动五感，让孩子触摸科学

    有这么一句话，大家一定不陌生：我看到了，我忘记了;我听到了，我记住了;我做过了，我理解了。对孩子而言，学习就需要多动手操作，触摸科学。

    有一年暑假，我和先生带着孩子俊俊出国旅行，参观奥德赛科技馆。一进入科技馆大门，就看到TOUCH? SCIENCE (触摸科学)的字样。俊俊好奇地问：“什么叫触摸科学，科学怎么才能摸得到呢？”

    我想了想，回答说：“了解科学知识时，你要多动手做，而且要发动耳朵去听、鼻子去闻、舌头去尝、眼睛去看，把五官都调动起来感受科学的魅力和奇妙，这样就能触摸到科学了。”

    在力学专题馆，有一个关于“风”的主题 ......