芦苇虹

    孩子上学后，家长最普遍的感受可能就是“不聊学习母慈子孝，一聊学习鸡飞狗跳”。不过，我是个例外……

    为了陪娃学习不伤身，我专门研究过学校教育和家庭教育的差异。和学校不同，家庭是休闲放松的地方，家庭教育更方便考虑孩子的个性特点，学习不必正襟危坐，可以随时随地，内容也更多样化。想明白这一点后，我果断放下了家长的架子，和女儿经常随意玩笑打闹，带她学点东西也是根据生活中的情境，随兴所致，想到哪儿说到哪儿，她能接受多少算多少。别说，效果还真不错。

    东施效颦：鸡娃初体验

    女儿刚上小学时，我在家看关于张爱玲的电视剧，里面有一段演张爱玲小时候背《陋室铭》，她那时的年纪和女儿相仿。看完后我心血来潮，也让女儿尝试着背《陋室铭》。

    给女儿大体讲解后，她似懂非懂地背起来。背到“谈笑有鸿儒，往来无白丁”时，女儿听懂了我的解释，随即发问：“妈妈，那我算鸿儒吗？”看着她天真又认真的表情，我立刻扭转身憋住笑假装咳嗽，不能笑，伤到孩子就不好了。调整好表情，我平和地说：“乖乖，你现在已经识些字，不算白丁了，以后好好学习，就会成为鸿儒。”

    现在，女儿上五年级了，我们一起回忆起这段，她马上捂脸大笑，还问：“我小时候真那样吗？”我猜当时背会的内容她早忘了，于是建议：“鸿儒同学，你小时候背得很熟呢，快来回锅一下吧，再不复习就彻底凉凉了。”因为有以前的记忆残留，再顺几遍，女儿很快就全记起来了。

    初次雞娃 ......