刘余莉

    有些父母或者急于求成，或者追求蝇头小利，反而把孩子的大事耽误了。那么，在家庭教育中，哪些是能影响孩子发展的大事呢？

    孔子说：“欲速则不达，见小利则大事不成。”意思是，凡事越是求迅速，越是达不到目标。只看眼前的蝇头小利，反而把大事给耽误了。那么，在家庭教育中，哪些才是大事呢？一是要尊重孩子成长的规律，二是要培养孩子的德行。

    尊重孩子身心成长的特点和规律

    自然界有春生、夏长、秋收、冬藏的过程。《孟子》中揠苗助长的故事提醒我们，如果嫌禾苗长得太慢而把它拔起来，它很快就会枯萎，欲速则不达，甚至适得其反。

    古人从中得出“使民以时”的结论，以遵循自然发展的规律。更进一步讲，就是人从小到老这一生的过程，处在什么样的年龄，就应该有适合其年龄的教导。

    譬如在幼年时，人的记忆力是最好的，父母就要根据这个特点，让孩子多读经典，熟记、熟诵。古人到了十二三岁的时候，可以将“十三经”倒背如流。

    汉代历史中就记载了很多神童、圣童。实际上，并不是这些孩子真的那么“神”，而是古代的教育适合儿童身心成长、发展的规律。在记忆力特别好的时候，多记诵经典。等他长大，理解能力提升之后，才讲解他背诵的经典。孩子学得欢喜，也很轻松，更能融会贯通。

    我们现在的教育基本是向西方学习，课程都是交叉排列，没有尊重孩子心理成长的特点和规律，导致孩子的心很杂乱，压力也很大。

    所以在这个阶段，“贵以专”特别重要。很多世界冠军之所以能够成才 ......