李志欣

    在所有教育问题中，家庭作业是被频繁提及的话题，也最容易引发亲子矛盾，影响家校关系。

    “我们家孩子没上课外班，现在连家庭作业都没有了，老师您可不可以给他开个小灶，额外布置点儿作业？”一位学生母亲的电话让我感叹。

    “双减”政策对义务教育阶段的作业提出明确要求，即学校、老师不得布置超过国家课标难度的作业，不得要求家长检查、批改作业。特别是小学一二年级的学生，不得布置书面作业。对此，学校马上做出响应，给学生减轻负担。但像这位学生母亲一样，不是所有家长都能理解“双减”政策，他们担心没有书面作业或作业量减少，孩子不能牢固掌握学到的知识、成绩下降 ......