“狠心”的父母,勇敢的孩子(2)
事情往往是只要迈出第一步,孩子就会发现:没什么可怕的。再来一次也无妨!在欧美,勇敢精神的教育早已融入了举家出动的度假节目中,滑雪、攀岩、滑板运动,或是父母带孩子一起去野营、搞一次丛林穿越。当勇敢精神的教育成为家庭文化的一部分时,才有可能培养出不畏艰险、独立自强的下一代。
为胆怯的孩子搭建一个交流的平台(阎玲,女,34岁,品牌公关)
干公关这行的个个能说会道,但我却常听团队的姐妹埋怨孩子:“当众讲个故事总扭扭捏捏的,见个生人也面红耳赤,上台发言更是紧张得前言不搭后语,一点儿逻辑性和连贯性都没有。我儿子要是能赶上我的一半我就知足了。”
在生活中,孩子与人交往的时候,见到陌生人或大场面有紧张的情绪,甚至伴有生理上的变化(大汗如雨、两腿打战),这当然是一种不勇敢的表现。但孩子的胆怯行为不是单靠责备就能改变的,往往家长责备得越多,孩子越退缩、越逃避,更不愿面对陌生人或大场面。家长发现这种情况,应该和颜悦色地鼓励孩子,尽可能为其搭建一个交流平台,如向大型超市的导购员打听要找的货架在哪儿,在主题乐园里找人询问动物表演的场地和时间,在快餐店的就餐高峰期找人拼桌子,或者带孩子去网友们组织的旧货市场练摊,这样既学会了与人买卖沟通,又清出了家里的闲置物品,一举两得。家长切记:要让孩子由易到难地锻炼,对性格安静、内向的孩子每次积极的与人沟通就应给予充分的肯定。
, 百拇医药
另外,家长还可以采用多种方式引导孩子与同龄伙伴接触,特别是与开朗活泼的同龄人交往,如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩儿,带着孩子参加力所能及的社会公益活动(如参加志愿者团体、为病患儿童募捐、说服他人不随地乱丢杂物等)。有适合家庭聚会的社交活动时,也可以带孩子一同去,鼓励孩子多说话,多跟成年人发表自己的看法。
本刊观点:一些家长认为,孩子只要成绩好,能考上好学校,将来就能找到好工作,这跟勇敢精神有什么关系?现代心理学研究证明,幼儿恐惧心理如果超过一定的量,会使大脑中枢保持长时期的紧张状态,不仅会影响大脑的发育还会导致其他器官和系统发病,使之睡眠不好、消化不良、心律不齐等,甚至于影响孩子的性格发展,易形成懦弱、多疑、孤僻等不良心理品质。要想克服这种恐惧心理,就必须重视培养孩子的勇敢精神。做父母的要谨记六字原则,就是“狠下心,推一把”。
“初生牛犊不怕虎”,孩子很小的时候是不知道害怕的,但是由于很多家长对子女过于关注,担心孩子受委屈、受伤害,当孩子面临小小的困难或考验时,马上就把孩子置于“保护伞”之下,剥夺了孩子锻炼勇敢品质的机会。在这种教育方式下,很多孩子变成了“炕头王”,在家是小皇帝脾气,但是一出门,家长不在身边或身处陌生环境时,就缺少了一种尝试的勇气,对有难度的事不敢去做,也不敢承担责任,慢慢就养成了胆小怕事的个性,以致长大后都很难纠正。因此,千万别让爱斩断了孩子的勇敢精神。
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须知,孩子战胜任何一种怯懦情绪,最重要的一点,就是赶他下去“试一试水”,一个“怕水”的孩子要是在岸上,就永远也克服不了对水的恐惧心理。只有到了水里,才会觉得水没有什么可怕的,心理学家做过统计,只要有第一次尝试,人对未知事物的恐慌心就会减少75%～85%,这将是一个很大的突破。关键就在于,我们当家长的是不是狠得下这个心,肯将孩子从自己的羽翼下推出去,让他独立面对这个世界上的挑战!
对于未成年的孩子来说,培养勇敢品质不是让他们去冒风险,遇到坏人坏事就要作斗争,而是要量力而行,运用智慧,讲究策略。也就是说,每个年龄段的孩子应有其特有的勇敢标准,不应把成年人的勇敢标准强加在孩子身上,也不要把大孩子的勇敢标准强加在小孩子身上,尽量不要使孩子产生挫败感。
(投稿信箱:wushuang0408@163.com), http://www.100md.com(天 凌)
为胆怯的孩子搭建一个交流的平台(阎玲,女,34岁,品牌公关)
干公关这行的个个能说会道,但我却常听团队的姐妹埋怨孩子:“当众讲个故事总扭扭捏捏的,见个生人也面红耳赤,上台发言更是紧张得前言不搭后语,一点儿逻辑性和连贯性都没有。我儿子要是能赶上我的一半我就知足了。”
在生活中,孩子与人交往的时候,见到陌生人或大场面有紧张的情绪,甚至伴有生理上的变化(大汗如雨、两腿打战),这当然是一种不勇敢的表现。但孩子的胆怯行为不是单靠责备就能改变的,往往家长责备得越多,孩子越退缩、越逃避,更不愿面对陌生人或大场面。家长发现这种情况,应该和颜悦色地鼓励孩子,尽可能为其搭建一个交流平台,如向大型超市的导购员打听要找的货架在哪儿,在主题乐园里找人询问动物表演的场地和时间,在快餐店的就餐高峰期找人拼桌子,或者带孩子去网友们组织的旧货市场练摊,这样既学会了与人买卖沟通,又清出了家里的闲置物品,一举两得。家长切记:要让孩子由易到难地锻炼,对性格安静、内向的孩子每次积极的与人沟通就应给予充分的肯定。
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另外,家长还可以采用多种方式引导孩子与同龄伙伴接触,特别是与开朗活泼的同龄人交往,如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩儿,带着孩子参加力所能及的社会公益活动(如参加志愿者团体、为病患儿童募捐、说服他人不随地乱丢杂物等)。有适合家庭聚会的社交活动时,也可以带孩子一同去,鼓励孩子多说话,多跟成年人发表自己的看法。
本刊观点:一些家长认为,孩子只要成绩好,能考上好学校,将来就能找到好工作,这跟勇敢精神有什么关系?现代心理学研究证明,幼儿恐惧心理如果超过一定的量,会使大脑中枢保持长时期的紧张状态,不仅会影响大脑的发育还会导致其他器官和系统发病,使之睡眠不好、消化不良、心律不齐等,甚至于影响孩子的性格发展,易形成懦弱、多疑、孤僻等不良心理品质。要想克服这种恐惧心理,就必须重视培养孩子的勇敢精神。做父母的要谨记六字原则,就是“狠下心,推一把”。
“初生牛犊不怕虎”,孩子很小的时候是不知道害怕的,但是由于很多家长对子女过于关注,担心孩子受委屈、受伤害,当孩子面临小小的困难或考验时,马上就把孩子置于“保护伞”之下,剥夺了孩子锻炼勇敢品质的机会。在这种教育方式下,很多孩子变成了“炕头王”,在家是小皇帝脾气,但是一出门,家长不在身边或身处陌生环境时,就缺少了一种尝试的勇气,对有难度的事不敢去做,也不敢承担责任,慢慢就养成了胆小怕事的个性,以致长大后都很难纠正。因此,千万别让爱斩断了孩子的勇敢精神。
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须知,孩子战胜任何一种怯懦情绪,最重要的一点,就是赶他下去“试一试水”,一个“怕水”的孩子要是在岸上,就永远也克服不了对水的恐惧心理。只有到了水里,才会觉得水没有什么可怕的,心理学家做过统计,只要有第一次尝试,人对未知事物的恐慌心就会减少75%～85%,这将是一个很大的突破。关键就在于,我们当家长的是不是狠得下这个心,肯将孩子从自己的羽翼下推出去,让他独立面对这个世界上的挑战!
对于未成年的孩子来说,培养勇敢品质不是让他们去冒风险,遇到坏人坏事就要作斗争,而是要量力而行,运用智慧,讲究策略。也就是说,每个年龄段的孩子应有其特有的勇敢标准,不应把成年人的勇敢标准强加在孩子身上,也不要把大孩子的勇敢标准强加在小孩子身上,尽量不要使孩子产生挫败感。
(投稿信箱:wushuang0408@163.com), http://www.100md.com(天 凌)