李咏:我和女儿法图麦的故事(2)
我对她没太高要求,就六个字:健康、阳光、快乐。别人都说怕孩子“输在起跑线上”,不,我生怕我女儿“赢在起跑线上”。
我们这代人少年时承受的压力够大了,天天被催着赶着:“考不上大学,死路一条,知道不?”“学好数理化,走遍天下都不怕!”全是这些。法图麦的童年跟我比,一个天上一个地下。
在学校里她叫Helen Lee。Helen是个挺平常的英文名,她自己起的,我们就尊重她的意见。
4岁参加学前班考试,老师用英语提问,学生回答Yes or或No,正确率50%以上方可入学。在会议室里,老师每提一问,没等我反应过来,Helen同学的答案就已经脱口而出。小样儿,还挺自信!这要是在《幸运52》打擂台,我基本上只有歇菜的份儿。
法图麦6岁的时候,我教育她:“大姑娘了,以后打嗝、放屁要打报告!”
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她很不解:“为什么?”
“这是一种起码的礼貌,特别是家里有客人的时候。你报告爸爸,爸爸告诉你应该去哪里。当着客人面发出这种声音,不是丢我人吗?”
照章执行了一段时间,有天晚上我们正吃饭,她突然举手:“爸爸,我打个小报告!”
嘿,怎么成小报告了?这事儿咱得说道说道。
我用了20分钟的时间,给她解释“报告”和“小报告”的区别。好不容易解释明白了,她问我:“爸爸,我们班谁谁说谁谁不好,算不算打小报告?”
“不算!”
我又用了大约10分钟,告诉她“小报告”和“背后说人坏话”的不同。
在这点上,我和哈文高度一致。和孩子交流,一定要说通说透,别说得她似懂非懂,增加理解难度。今天说不清楚,咱宁可不睡觉。
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“总之,打小报告和背后说人坏话都是不光彩的,你不可以做。让我发现一次……”我坏笑地看着她,捏起她一边脸蛋,咬牙切齿地说,“我亲你一千遍,亲得你脸肿!”
“不要啊!爸爸我怕!”她跳后一步捂住脸,夸张地叫起来。
“怕就听爸爸话!”
您问我为什么亲她?打,我舍不得啊!
以身作则教育法图麦,就像玩游戏
我最幸福的一天,是法图麦参加学校里一年一度的钢琴演奏会,她表演钢琴独奏《童年的回忆》,6分钟,我闭目聆听,如临仙境。后来,她被评选为“钢琴公主”,奖品是一顶金灿灿的“王冠”,还有一根“仙女棒”。我和哈文的理念,是让法图麦尽量多地学东西,喜欢不喜欢都必须了解,必须试一试。芭蕾、游泳、花样滑冰、国际象棋、网球、钢琴、美术、英文……
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她现在已经学会了一些技能,我不指望她将来靠这些技能吃饭,但可以提高自身修为。
她一天到晚挺辛苦,也是一肚子不情愿。
一次法图麦游泳,哈文过去监督法图麦的进展,法图麦听见她娘驾到,如遇救星,一头钻出水面:“妈妈,我累死啦!”
没想到她娘十分无情:“没事儿,再坚持会儿!”又转头叮嘱教练,“您对她严格要求!”
哈文一扭头就听见法图麦在水里冲教练嚷嚷:“您听她这话,像亲妈说的吗?”
法图麦在家很怕她娘。因为她娘比她爹眼睛大,每每一瞪:“法图麦,现在该干嘛了?”她马上乖乖地该干嘛干嘛,她偷偷跟我说:“妈妈有一双熊猫眼。”
同样的话让她爹说一遍,那就是不但没作用,还起反作用。
, 百拇医药
“法图麦,现在该干嘛了?”好不容易我也严肃一回。
“找抽啊,老爸?”她声音比我还高半调儿。
无法无天!
不过,我也有一套对付她的办法。逗贫逗不过她,我跟她斗智斗勇。一天,她不想练琴,我就把她的一个小朋友接到家里来,小朋友比她大两岁,和她一样,钢琴刚过五级。
我对小朋友用很夸张的语气说:“法图麦眼睛刚刚散完瞳,看不清琴谱,可是她不看谱也能弹,你信不信?”
小朋友被我唬住了,很崇拜地说:“没谱的话,我可弹不了。”
“你看,我家法图麦就可以!”
紧接着,我做了个“有请”的手势。再看法图麦,往琴凳上一坐,挺胸抬头,一双小手在琴键上上上下下翻飞,别提多来劲儿了。
, 百拇医药
法图麦最不爱看的电视就是我的节目,老爸在电视里怎么那么烦人啊!
比如一些女观众老特激动,上来就和我拥抱,让法图麦看见,二话不说,关电视!我爸爸凭什么让你们抱?
又有些时候,选手拿我开玩笑,说我脸长啊、腿短啊,法图麦也不高兴。
“他们和你爹开玩笑呢。”
“哪有这么开玩笑的!换台!老爸”。
最近法图麦向我提出了更高的要求:“老爸,你的节目能不能别老请女嘉宾?”
“女嘉宾怎么啦?”我问。
“万一你跟她搞外遇,怎么办?”
法图麦她娘在旁边都听傻了。
, 百拇医药
我的工作虽与电视有关,其实在家里,我很少让闺女看电视。我教她读书。至于怎么教,郑渊洁先生教给我一个以身作则的方式。于是我们家经常上演这样一幕:我坐在沙发上,聚精会神地读一本书。法图麦跑过来问:“老爸,你干嘛呢?”
“去去去,你爹看书呢,你自己玩儿去。”
“这书好看吗?我看看!”她赖在我身上,吊着我的脖子。
“好看啊,你看自己的书,爸这书你看不懂。”
听我这么说,她很不服气,不理我走开了。我假装不理会,继续“聚精会神”,还拿枝笔点点画画,假模假式,注个眉批什么的,意思是看书得讲究重点。
没过多会儿,我发现法图麦也拿本书看上了,看得挺认真。
做其他事情也一样,孩子的话语形态和行为模式跟大人不同步,光唠叨没用,你希望她怎么做,自己就得先怎么做。
, 百拇医药
比如法图麦常常把房间弄得乱七八糟的,我要是喝令她收拾,她准保说我“找抽”。那我就不多废话了,我替你收拾。
一会儿她就过来了:“爸爸,跟我玩会儿。”
“玩什么玩什么?乱成这样,还不收拾收拾!”
法图麦嘴撅到一边去了。一会儿觉得实在无聊,又来了:“爸爸,跟我玩会儿嘛!”
“不玩不玩了,我在收拾屋子。”
等到同样的桥段重复第3遍的时候,她自己就耐不住了:“哎呀!好啦好啦!我帮你收拾就是了。”
哈哈,中计了吧!我不动声色,故意推她:“不不,你别来添乱,你不会!”
“你才不会呢!”她也推我。
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“你不懂!”
“你才不懂呢!”两个人互相戗戗,闹够了,我假装正色道:“这是什么CD?应该放哪儿?”
她的CD都是英文,有的我还看不明白呢。她得意地小手一指:“笨!放那儿!”
“这个呢?”我又拿起一张。
“那儿!”她直接抢过去,在抽屉里放好。
逗着逗着,房间收拾好了。
我觉得,大人和小孩儿之间,不能论岁数,论岁数您那叫“倚老卖老”。也不能比聪明,有本事您回到她那个年龄再比。和孩子在一起,一切都像是玩游戏,谁赢谁输,很难预料,这样才有意思。
摘编自《咏远有李》(鸣谢:长江文艺出版社)
责编/徐金皓, 百拇医药(李 咏)
我们这代人少年时承受的压力够大了,天天被催着赶着:“考不上大学,死路一条,知道不?”“学好数理化,走遍天下都不怕!”全是这些。法图麦的童年跟我比,一个天上一个地下。
在学校里她叫Helen Lee。Helen是个挺平常的英文名,她自己起的,我们就尊重她的意见。
4岁参加学前班考试,老师用英语提问,学生回答Yes or或No,正确率50%以上方可入学。在会议室里,老师每提一问,没等我反应过来,Helen同学的答案就已经脱口而出。小样儿,还挺自信!这要是在《幸运52》打擂台,我基本上只有歇菜的份儿。
法图麦6岁的时候,我教育她:“大姑娘了,以后打嗝、放屁要打报告!”
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她很不解:“为什么?”
“这是一种起码的礼貌,特别是家里有客人的时候。你报告爸爸,爸爸告诉你应该去哪里。当着客人面发出这种声音,不是丢我人吗?”
照章执行了一段时间,有天晚上我们正吃饭,她突然举手:“爸爸,我打个小报告!”
嘿,怎么成小报告了?这事儿咱得说道说道。
我用了20分钟的时间,给她解释“报告”和“小报告”的区别。好不容易解释明白了,她问我:“爸爸,我们班谁谁说谁谁不好,算不算打小报告?”
“不算!”
我又用了大约10分钟,告诉她“小报告”和“背后说人坏话”的不同。
在这点上,我和哈文高度一致。和孩子交流,一定要说通说透,别说得她似懂非懂,增加理解难度。今天说不清楚,咱宁可不睡觉。
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“总之,打小报告和背后说人坏话都是不光彩的,你不可以做。让我发现一次……”我坏笑地看着她,捏起她一边脸蛋,咬牙切齿地说,“我亲你一千遍,亲得你脸肿!”
“不要啊!爸爸我怕!”她跳后一步捂住脸,夸张地叫起来。
“怕就听爸爸话!”
您问我为什么亲她?打,我舍不得啊!
以身作则教育法图麦,就像玩游戏
我最幸福的一天,是法图麦参加学校里一年一度的钢琴演奏会,她表演钢琴独奏《童年的回忆》,6分钟,我闭目聆听,如临仙境。后来,她被评选为“钢琴公主”,奖品是一顶金灿灿的“王冠”,还有一根“仙女棒”。我和哈文的理念,是让法图麦尽量多地学东西,喜欢不喜欢都必须了解,必须试一试。芭蕾、游泳、花样滑冰、国际象棋、网球、钢琴、美术、英文……
, http://www.100md.com
她现在已经学会了一些技能,我不指望她将来靠这些技能吃饭,但可以提高自身修为。
她一天到晚挺辛苦,也是一肚子不情愿。
一次法图麦游泳,哈文过去监督法图麦的进展,法图麦听见她娘驾到,如遇救星,一头钻出水面:“妈妈,我累死啦!”
没想到她娘十分无情:“没事儿,再坚持会儿!”又转头叮嘱教练,“您对她严格要求!”
哈文一扭头就听见法图麦在水里冲教练嚷嚷:“您听她这话,像亲妈说的吗?”
法图麦在家很怕她娘。因为她娘比她爹眼睛大,每每一瞪:“法图麦,现在该干嘛了?”她马上乖乖地该干嘛干嘛,她偷偷跟我说:“妈妈有一双熊猫眼。”
同样的话让她爹说一遍,那就是不但没作用,还起反作用。
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“法图麦,现在该干嘛了?”好不容易我也严肃一回。
“找抽啊,老爸?”她声音比我还高半调儿。
无法无天!
不过,我也有一套对付她的办法。逗贫逗不过她,我跟她斗智斗勇。一天,她不想练琴,我就把她的一个小朋友接到家里来,小朋友比她大两岁,和她一样,钢琴刚过五级。
我对小朋友用很夸张的语气说:“法图麦眼睛刚刚散完瞳,看不清琴谱,可是她不看谱也能弹,你信不信?”
小朋友被我唬住了,很崇拜地说:“没谱的话,我可弹不了。”
“你看,我家法图麦就可以!”
紧接着,我做了个“有请”的手势。再看法图麦,往琴凳上一坐,挺胸抬头,一双小手在琴键上上上下下翻飞,别提多来劲儿了。
, 百拇医药
法图麦最不爱看的电视就是我的节目,老爸在电视里怎么那么烦人啊!
比如一些女观众老特激动,上来就和我拥抱,让法图麦看见,二话不说,关电视!我爸爸凭什么让你们抱?
又有些时候,选手拿我开玩笑,说我脸长啊、腿短啊,法图麦也不高兴。
“他们和你爹开玩笑呢。”
“哪有这么开玩笑的!换台!老爸”。
最近法图麦向我提出了更高的要求:“老爸,你的节目能不能别老请女嘉宾?”
“女嘉宾怎么啦?”我问。
“万一你跟她搞外遇,怎么办?”
法图麦她娘在旁边都听傻了。
, 百拇医药
我的工作虽与电视有关,其实在家里,我很少让闺女看电视。我教她读书。至于怎么教,郑渊洁先生教给我一个以身作则的方式。于是我们家经常上演这样一幕:我坐在沙发上,聚精会神地读一本书。法图麦跑过来问:“老爸,你干嘛呢?”
“去去去,你爹看书呢,你自己玩儿去。”
“这书好看吗?我看看!”她赖在我身上,吊着我的脖子。
“好看啊,你看自己的书,爸这书你看不懂。”
听我这么说,她很不服气,不理我走开了。我假装不理会,继续“聚精会神”,还拿枝笔点点画画,假模假式,注个眉批什么的,意思是看书得讲究重点。
没过多会儿,我发现法图麦也拿本书看上了,看得挺认真。
做其他事情也一样,孩子的话语形态和行为模式跟大人不同步,光唠叨没用,你希望她怎么做,自己就得先怎么做。
, 百拇医药
比如法图麦常常把房间弄得乱七八糟的,我要是喝令她收拾,她准保说我“找抽”。那我就不多废话了,我替你收拾。
一会儿她就过来了:“爸爸,跟我玩会儿。”
“玩什么玩什么?乱成这样,还不收拾收拾!”
法图麦嘴撅到一边去了。一会儿觉得实在无聊,又来了:“爸爸,跟我玩会儿嘛!”
“不玩不玩了,我在收拾屋子。”
等到同样的桥段重复第3遍的时候,她自己就耐不住了:“哎呀!好啦好啦!我帮你收拾就是了。”
哈哈,中计了吧!我不动声色,故意推她:“不不,你别来添乱,你不会!”
“你才不会呢!”她也推我。
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“你不懂!”
“你才不懂呢!”两个人互相戗戗,闹够了,我假装正色道:“这是什么CD?应该放哪儿?”
她的CD都是英文,有的我还看不明白呢。她得意地小手一指:“笨!放那儿!”
“这个呢?”我又拿起一张。
“那儿!”她直接抢过去,在抽屉里放好。
逗着逗着,房间收拾好了。
我觉得,大人和小孩儿之间,不能论岁数,论岁数您那叫“倚老卖老”。也不能比聪明,有本事您回到她那个年龄再比。和孩子在一起,一切都像是玩游戏,谁赢谁输,很难预料,这样才有意思。
摘编自《咏远有李》(鸣谢:长江文艺出版社)
责编/徐金皓, 百拇医药(李 咏)