预防胎儿和婴幼儿耳聋
现在，科学实验已经证明，母体内的胎儿就已经有了听觉。但是，这时听觉器官尚未发育成熟，特别娇嫩，故很容易受到下列物理，化学、药物、细菌、病毒等因素的影响，使听神经细胞损伤，造成先天性耳聋。
1 噪声刺激：强烈的噪声或巨响，可使胎儿内耳组织神经细胞一时性缺氧，发生生物化学变化，使未发育完全的听细胞遭到破坏而致聋。
2 病毒影响；母体感染也可使胎儿致聋。比如在怀孕三个月内，风疹等病毒，能经脐带使胎儿患病毒血症。
3 遗传因素：近亲结婚，遗传性聋的发病率比较高。有先天的，始于产前，如内耳发育不全，也可髓是迟发的，始于幼年时期。
4 孕产期疾病。母亲怀孕时的各种中毒性疾病(如铅、汞、一氧化碳等中毒)、糖尿病、肾炎、甲状腺毒症等，以及腹部X线照射，长时间手术深部麻醉和孕期用药(抗菌素、庆大，卡那、链霉素等)均可造成胎儿听神经系统损伤。临产期及产后病变，如孕后期妊娠毒血症，分娩时外伤(器械或意外)，早产、难产致缺氧症，脐带绕颈，呼吸道堵塞等会损伤胎儿耳蜗。
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其它如孕妇大量吸烟、酗酒以及常食发霉食物，也均会影响胎儿听器发育，从而致聋。
耳聋又常发生在孩子幼年时期。这时应该注意。1婴儿不宜接受较大声响，如射击场的枪声，工厂汽笛，节日或婚丧嫁娶期间的鞭炮齐鸣，均易损伤孩子的听觉器官，2平时给孩子沐浴、洗头，不要让污水灌进耳道，3喂奶、喂水要把孩子抱起来，取半卧姿势。倘若母奶过于充足，压力太大，可使婴儿头部稍抬起，以免吞咽不当，奶水误入耳咽管内，引起耳病，同时奶瓶不宜举得过高，奶嘴孔不宜过大；4孩子发生上呼吸道感染等疾病时，除按医嘱用药外，不能随便采用庆大、卡那等耳毒性药物，而且此时要特别注意孩子口腔、鼻腔、咽部的清洁卫生，可用氯霉素眼药水或用棉花棍、棉花球蘸稀淡盐水擦拭鼻和口腔，以保护上呼吸道粘膜，避免中耳受损；5如孩子外耳刺痒、疼痛，哭闹不止，常用手抓耳，耳内又流浓、流水等，应去医院及时医治，以免延误治疗，6避免孩子玩耍时不慎跌倒引起内耳损伤。孩子如将钮扣，黄豆，纸团等塞入耳内，切忌自己乱捣乱取，弄不好易伤耳膜。如有昆虫入耳，可用少量甘油、香油和洒点滴耳内，待活虫死后即去医院取出，7家长不要用手猛击孩子头面部。这样，常会引起耳膜裂伤，致外伤性耳聋。
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怎样观察胎、婴幼儿的听力变化?
1母亲产前可到医院作胎儿听力检查；
2听觉障碍的儿童对高声叫喊、敲击物品或闹钟铃声等反应迟缓、表情淡漠，睡眠时如有突然声响也不易惊醒；
3小儿聋后，因听不到自己和他人声音，故不常发声，不常笑，偶尔发声，笑声单调，面部无表情，常用目光注意他人行动、表情，有时行动笨拙，走路有响声，还常用手势代替说话，对周围事物注意力降低或对周围事物似乎不感兴趣，表现性格孤僻，4儿童的喉咙、嗓音器官并无毛病，但不会说话，或原来喜爱讲话，突然变得沉默寡言，有可能是耳聋。
一旦发现孩子听觉器官障碍，应及时检查医治。为防止孩子发音器官萎缩，必须纠正后天聋儿的不正确语音，根据聋儿年龄具体情况，多用语言教话。教话时，让聋儿背对光线看清教话人的口形动作，或将聋儿的手放在教话者的喉头，边看嘴唇，边用触觉进行训练，以利发音。对尚有残余听力的儿童，也应经常让他听广摇、听音乐或使用助听器等，适当刺激听觉器官，使其逐渐敏感，不致退化、萎缩。待到十八岁左右，如确为耳聋，可在人体耳内植入电子蜗耳，使他重新获得听力。, http://www.100md.com
1 噪声刺激：强烈的噪声或巨响，可使胎儿内耳组织神经细胞一时性缺氧，发生生物化学变化，使未发育完全的听细胞遭到破坏而致聋。
2 病毒影响；母体感染也可使胎儿致聋。比如在怀孕三个月内，风疹等病毒，能经脐带使胎儿患病毒血症。
3 遗传因素：近亲结婚，遗传性聋的发病率比较高。有先天的，始于产前，如内耳发育不全，也可髓是迟发的，始于幼年时期。
4 孕产期疾病。母亲怀孕时的各种中毒性疾病(如铅、汞、一氧化碳等中毒)、糖尿病、肾炎、甲状腺毒症等，以及腹部X线照射，长时间手术深部麻醉和孕期用药(抗菌素、庆大，卡那、链霉素等)均可造成胎儿听神经系统损伤。临产期及产后病变，如孕后期妊娠毒血症，分娩时外伤(器械或意外)，早产、难产致缺氧症，脐带绕颈，呼吸道堵塞等会损伤胎儿耳蜗。
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其它如孕妇大量吸烟、酗酒以及常食发霉食物，也均会影响胎儿听器发育，从而致聋。
耳聋又常发生在孩子幼年时期。这时应该注意。1婴儿不宜接受较大声响，如射击场的枪声，工厂汽笛，节日或婚丧嫁娶期间的鞭炮齐鸣，均易损伤孩子的听觉器官，2平时给孩子沐浴、洗头，不要让污水灌进耳道，3喂奶、喂水要把孩子抱起来，取半卧姿势。倘若母奶过于充足，压力太大，可使婴儿头部稍抬起，以免吞咽不当，奶水误入耳咽管内，引起耳病，同时奶瓶不宜举得过高，奶嘴孔不宜过大；4孩子发生上呼吸道感染等疾病时，除按医嘱用药外，不能随便采用庆大、卡那等耳毒性药物，而且此时要特别注意孩子口腔、鼻腔、咽部的清洁卫生，可用氯霉素眼药水或用棉花棍、棉花球蘸稀淡盐水擦拭鼻和口腔，以保护上呼吸道粘膜，避免中耳受损；5如孩子外耳刺痒、疼痛，哭闹不止，常用手抓耳，耳内又流浓、流水等，应去医院及时医治，以免延误治疗，6避免孩子玩耍时不慎跌倒引起内耳损伤。孩子如将钮扣，黄豆，纸团等塞入耳内，切忌自己乱捣乱取，弄不好易伤耳膜。如有昆虫入耳，可用少量甘油、香油和洒点滴耳内，待活虫死后即去医院取出，7家长不要用手猛击孩子头面部。这样，常会引起耳膜裂伤，致外伤性耳聋。
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怎样观察胎、婴幼儿的听力变化?
1母亲产前可到医院作胎儿听力检查；
2听觉障碍的儿童对高声叫喊、敲击物品或闹钟铃声等反应迟缓、表情淡漠，睡眠时如有突然声响也不易惊醒；
3小儿聋后，因听不到自己和他人声音，故不常发声，不常笑，偶尔发声，笑声单调，面部无表情，常用目光注意他人行动、表情，有时行动笨拙，走路有响声，还常用手势代替说话，对周围事物注意力降低或对周围事物似乎不感兴趣，表现性格孤僻，4儿童的喉咙、嗓音器官并无毛病，但不会说话，或原来喜爱讲话，突然变得沉默寡言，有可能是耳聋。
一旦发现孩子听觉器官障碍，应及时检查医治。为防止孩子发音器官萎缩，必须纠正后天聋儿的不正确语音，根据聋儿年龄具体情况，多用语言教话。教话时，让聋儿背对光线看清教话人的口形动作，或将聋儿的手放在教话者的喉头，边看嘴唇，边用触觉进行训练，以利发音。对尚有残余听力的儿童，也应经常让他听广摇、听音乐或使用助听器等，适当刺激听觉器官，使其逐渐敏感，不致退化、萎缩。待到十八岁左右，如确为耳聋，可在人体耳内植入电子蜗耳，使他重新获得听力。, http://www.100md.com