亲戚朋友都夸我儿子是块读书的料。特别是他的作文写得像模像样，让大家赞赏。翻翻他的作文本，红色的波浪线几乎篇篇都有，文题的一侧，“优减”是常有的事，“优加星”也并非鲜见。他参加市区组织的征文竞赛，还得过奖哩。“你的孩子作文写得生动、风趣、有条理、有个性，常常当做范文读，让同学们羡慕。看得出，他的知识面很广，课外书读了很多。”家长会上，班主任老师也如是评价。对此，我们感到欣慰。因为，我们为孩子着力于营造读书氛围的苦心，并没有白费。

    一、创造“随便翻翻”的读书机遇。我们夫妻俩平时都酷爱读书，且乐此不疲。这虽然并非故意做给孩子看的。却在潜移默化中影响着孩子 ......