在大力推进素质教育的过程中，作为家庭该如何同步推进呢?这是个很值得我们家长关注的问题。

    在我们的现实生活中，十多岁的孩子在家中没有扫过地、没有洗过碗、没有铺过床，甚至不用削铅笔、不用理书籍，每天吃饭都是父母将筷子摆到位才款款“人席”之类的情况并不鲜见。家长们之所以这样做，为的是让孩子“一心只读圣贤书”。可是，只单纯重视孩子在文化学科上的“优秀”，而忽略孩子在生活能力方面的锻炼和提高，这是非常有害的。常言道：“一屋不扫，何以扫天下?”试想，如此在“饭来张口衣来伸手”氛围下“宠爱”出来的孩子，纵是文化上的高分“状元”，也难以成为生活上的强者。一个不屑“动手”不会生活的人，在今后的人生道路上何以创业、何以有为?正是基于这一认识，所以我们应“四心”齐备，注重培养孩子的“动手”能力，着力于引导孩子为今后独步人生作些必要的储备。

    一是细释“苦心”。通过我们家长的言行，让孩子明白“不下水的人，永远学不会游泳”、“如果怕摔跤，就只有永远地躺到床上”的道理。孩子很小的时候，我和妻子便注意结合儿童的特点，有意识地给孩子讲述一些诸如“猴子和青蛙造窝”之类的童话，使孩子在潜意识中形成“动手有益”的观念 ......