“频尿训练”致尿频
3岁的小雪生得伶俐乖巧，惹人喜爱。但上幼儿园不久，细心的老师发现她不仅坐不住，而且不时举手要求解小便，但每次只解出50～60毫升，甚至只解出几滴。若不让她去厕所，就会尿裤子。
老师及时将这一情况告诉家长。小雪妈也正为此事发愁：孩子在家也是每20分钟左右就要上厕所排尿。到了夜间更让人头痛，冬夜要起来五六次，夏夜也得三四次，还常常尿床。
老师的话，更引起了小雪全家的重视。小雪妈次日即带她到医院做了全面体格检查，化验尿液和血都正常。
“这是什么病啊?”小雪妈问。
医生没有立即回答，却仔细地向她询问孩子1岁后是怎样训练小便的。原来，小雪刚满l岁就会单独走路了，可是还不能控制小便，带着尿布又妨碍她行走。于是她便为孩子解去尿布，但是又担心她尿湿裤子，每半小时或1小时就问她“尿尿吗?”小雪听了，就跟妈妈去尿一点点，时间一长，竟成了习惯。有时，看到妈妈忙来忙去，或因为来了客人冷落了自己时，为了想引起妈妈注意，她也会叫喊：“尿尿!”于是便带她去洗手间。有时妈妈还当着客人面夸奖：“我们家小雪从1岁多就不尿裤子了。”客人也随即称赞说：“这孩子真聪明，真乖!”受到这种鼓励，小雪更愿意多上几次洗手间了。
医生告诉小雪妈，小雪这种情况与出生后小。便的训练有关，属于不良习惯或不良反射，在医学上称为精神性尿频症。孩子刚上幼儿园后，由于环境陌生，心理紧张，更刺激尿意，要解小便。
听医生说到这里，小雪妈问：“那，现在该怎么办呢?”话音里甚是着急。
医生安慰她，不要急，治疗这种精神性尿频症的关键是打破由“频尿训练”带来的条件反射。
幼儿及学龄前儿童，大脑皮质发育尚未完善，本来对初级排尿中枢抑制能力较弱，膀胱括约肌功能相对低下。而经过频尿训练的孩子几乎从未体验过膀胱涨满的感觉，膀胱容量较小，稍有一点尿意便控制不住。要通过正确训练，帮助孩子建立正常排尿反射。可以用通俗浅显的语言给孩子讲解有关知识，使他们乐于合作。规定一个排尿间隔时间，开始可定为一个半小时。白天，不管有无尿意，到了一个半小时，即让孩子主动排尿一次。如未到时间，即使有尿意，也得暂时忍着。经过一段时间后，可逐步延长至2小时、3小时，直至4～5小时。但是夜间不必限时。同时，着手改变孩子的生活氛围和学习环境。如多安排有趣的游戏活动，让孩子和没有尿频的小朋友一起玩耍，以分散注意力，抑制排尿中枢兴奋性。如果孩子排尿次数仍然较多，不要粗暴指责，以免成为对大脑皮质的恶性刺激，使症状加重。白天不要控制孩子的饮水量，晚上适当减少饮水，避免喝糖开水、甜饮料和茶叶水。对尿频症状严重的孩子，也可视情口服谷维素、维生素B。等药，或针灸关元、三阴交、中极、气海等穴位。也可按照医生处方使用阿托品。一般用药3～5天后，小便次数将明显减少。通常，经过一段时间努力，随着年龄增长，大脑皮质发育逐渐完善，症状可自行消失，既不会影响孩子健康，也不会影响发育，因而完全不必担心。, 百拇医药
老师及时将这一情况告诉家长。小雪妈也正为此事发愁：孩子在家也是每20分钟左右就要上厕所排尿。到了夜间更让人头痛，冬夜要起来五六次，夏夜也得三四次，还常常尿床。
老师的话，更引起了小雪全家的重视。小雪妈次日即带她到医院做了全面体格检查，化验尿液和血都正常。
“这是什么病啊?”小雪妈问。
医生没有立即回答，却仔细地向她询问孩子1岁后是怎样训练小便的。原来，小雪刚满l岁就会单独走路了，可是还不能控制小便，带着尿布又妨碍她行走。于是她便为孩子解去尿布，但是又担心她尿湿裤子，每半小时或1小时就问她“尿尿吗?”小雪听了，就跟妈妈去尿一点点，时间一长，竟成了习惯。有时，看到妈妈忙来忙去，或因为来了客人冷落了自己时，为了想引起妈妈注意，她也会叫喊：“尿尿!”于是便带她去洗手间。有时妈妈还当着客人面夸奖：“我们家小雪从1岁多就不尿裤子了。”客人也随即称赞说：“这孩子真聪明，真乖!”受到这种鼓励，小雪更愿意多上几次洗手间了。
医生告诉小雪妈，小雪这种情况与出生后小。便的训练有关，属于不良习惯或不良反射，在医学上称为精神性尿频症。孩子刚上幼儿园后，由于环境陌生，心理紧张，更刺激尿意，要解小便。
听医生说到这里，小雪妈问：“那，现在该怎么办呢?”话音里甚是着急。
医生安慰她，不要急，治疗这种精神性尿频症的关键是打破由“频尿训练”带来的条件反射。
幼儿及学龄前儿童，大脑皮质发育尚未完善，本来对初级排尿中枢抑制能力较弱，膀胱括约肌功能相对低下。而经过频尿训练的孩子几乎从未体验过膀胱涨满的感觉，膀胱容量较小，稍有一点尿意便控制不住。要通过正确训练，帮助孩子建立正常排尿反射。可以用通俗浅显的语言给孩子讲解有关知识，使他们乐于合作。规定一个排尿间隔时间，开始可定为一个半小时。白天，不管有无尿意，到了一个半小时，即让孩子主动排尿一次。如未到时间，即使有尿意，也得暂时忍着。经过一段时间后，可逐步延长至2小时、3小时，直至4～5小时。但是夜间不必限时。同时，着手改变孩子的生活氛围和学习环境。如多安排有趣的游戏活动，让孩子和没有尿频的小朋友一起玩耍，以分散注意力，抑制排尿中枢兴奋性。如果孩子排尿次数仍然较多，不要粗暴指责，以免成为对大脑皮质的恶性刺激，使症状加重。白天不要控制孩子的饮水量，晚上适当减少饮水，避免喝糖开水、甜饮料和茶叶水。对尿频症状严重的孩子，也可视情口服谷维素、维生素B。等药，或针灸关元、三阴交、中极、气海等穴位。也可按照医生处方使用阿托品。一般用药3～5天后，小便次数将明显减少。通常，经过一段时间努力，随着年龄增长，大脑皮质发育逐渐完善，症状可自行消失，既不会影响孩子健康，也不会影响发育，因而完全不必担心。, 百拇医药