孩子的主见从哪里来
王莉
孩子在学习和生活中常常要面临一些选择。想让孩子有主见，家长不妨就让孩子多做一点主，不要怕孩子选错，也不要把自己的意志强加于孩子。今天孩子能为自己的学习做主，明天才能为自己的人生负责。比如选课这样的事情，你能否做到倾听孩子的声音呢？
某一天放学后，我家已经是初中生的俊哥带回来一张研拓课的选课单，我一看有二十多门课程，我以为他会眼花缭乱，不知道怎么选，正想拿出我这个专家的姿态来好好指导他怎么选课，没想到俊哥在十分钟内已经用笔圈好了八门课，每门课前面还标好了序号，然后很有主見地对我说：“妈妈，我已经选好了想报的课，考虑到有些课比较抢手，我还选好了‘候补队员。选课顺序就按序号1、2、3这样来，前面没选上就依次顺延。”
选课这件事其实很小，只要家长做到尊重孩子、信任孩子，小事也能锻炼孩子自主选择的能力。天长日久，在小事上能做主的孩子，慢慢就养成了自我选择的习惯，积攒了自我负责的勇气，成为一个有主见的人。
(摘自《中华家教》), http://www.100md.com
孩子在学习和生活中常常要面临一些选择。想让孩子有主见，家长不妨就让孩子多做一点主，不要怕孩子选错，也不要把自己的意志强加于孩子。今天孩子能为自己的学习做主，明天才能为自己的人生负责。比如选课这样的事情，你能否做到倾听孩子的声音呢？
某一天放学后，我家已经是初中生的俊哥带回来一张研拓课的选课单，我一看有二十多门课程，我以为他会眼花缭乱，不知道怎么选，正想拿出我这个专家的姿态来好好指导他怎么选课，没想到俊哥在十分钟内已经用笔圈好了八门课，每门课前面还标好了序号，然后很有主見地对我说：“妈妈，我已经选好了想报的课，考虑到有些课比较抢手，我还选好了‘候补队员。选课顺序就按序号1、2、3这样来，前面没选上就依次顺延。”
选课这件事其实很小，只要家长做到尊重孩子、信任孩子，小事也能锻炼孩子自主选择的能力。天长日久，在小事上能做主的孩子，慢慢就养成了自我选择的习惯，积攒了自我负责的勇气，成为一个有主见的人。
(摘自《中华家教》), http://www.100md.com