俞敏洪

    我做了几十年教育，有“职业病”，到任何地方首先想到的，是了解当地的教育情况。到了不丹，我问导游的第一个问题是：不丹的教育是什么体系？学生上学要不要付费？用什么语言教学？国内有多少所大学？结果导游也被我问得晕头转向的，没有说出个所以然来。

    住在普那卡那夜，我住的宾馆坐落在一个村庄的山坡上。早上6点多起来散步，走到下面的马路上，我发现一群穿着校服的学生在马路边的草地上坐着。我主动走上去和他们搭讪。不丹的孩子在陌生人面前一点都不扭捏，这可能和不丹这十几年不断对世界开放，世界各地的人们纷纷来到不丹旅游有关。更加有意思的是，每个孩子都会讲英语，小孩子讲英语有点磕巴，但大孩子讲英语已经很流畅。孩子从一年级到八年级不等，都在同一个学校上学。学校在几里地之外的旺度波德朗镇上。学生有校车接送，早上6点半坐校车去学校。如果赶不上校车，就得自己走到学校去，大概要走半个多小时。我碰上了一些去赶校车的学生，问他们是否喜欢上学，他们齐声说喜欢;问他们上什么课，他们回答说有数学课、英语课、本地宗卡语课、六年级开始的科学课等;问他们知道不知道中国，他们都说知道。他们手里拿着书包和带的饭菜，没有一个人拿手机。孩子们七嘴八舌和我聊天，很活泼的感觉。我问能不能和他们照相时，他们就摆出照相的姿态来，齐齐笑对镜头 ......