王雪萌 李颖 张涵裕

    剧情简介

    《微光》主要运用了心理剧中的替身技术，以“微光”为意象，贯穿整个剧本，象征着青少年成长过程中的希望与力量。本剧主要讲述了一位高中生由于学业压力的增加，又面临家长与老师的不断督促和比较，开始与同学为敌，找不到前进的方法与方向，变得越来越消沉。家长的理解、老师的帮助和同学的关爱就是这一束“微光”，帮助她慢慢找回自己，与自己达成和解。希望此剧能帮助同样处于低谷期的青少年朋友们点亮心中的微光，照亮黑暗，驱散心头的阴霾。

    主要人物

    李娅：学习上遇到困难的高一年级学生，家长和老师的督促和比较让她喘不过气。

    李晓娅：李娅的替身，表达出李娅的内心想法与感受。

    家長：李娅的父母，也是李娅的重要支持系统，让“微光”一点点照进李娅内心的重要力量。

    王璐：李娅以前的好朋友，在自己并不知情的情况下，因为家长和老师的不断比较，所以被李娅当作了敌人，在最后也成了李娅的支持系统之一。

    老师：李娅的班主任老师，也是李娅的支持系统之一。

    心理剧技术

    替身、未来投射、独白、情景对话

    正式剧情

    地点：李娅家。

    旁白： 进入高中以来，伴随着学业任务的增加，学习氛围愈加紧张起来，每个人都在努力，都想取得一个不错的开端。

    李娅：(伸了个懒腰，拿起了一旁的手机)哎呀，写了这么长时间的作业了，稍微休息一会儿，喘口气吧。

    旁白：家长突然开门进来，正好看见李娅在玩手机。李娅呆住了，不知道该怎么解释。

    家长：现在都什么时候了，你怎么就知道玩手机呢!一天到晚玩，迟早被手机害了!上次的测验考了多少分？

    李娅：(心虚)考得不是太好。

    家长：不是太好？怎么不好了？考了多少分？

    李娅：73。

    家长：(面露愠色，一把夺过李娅的手机，声音提高了8度)就考这一点儿分还整天玩手机？真不懂你一天天是怎么学习的!

    李娅：? 爸，我就是有点儿累，刚刚想休息一下 ......