杨倩倩

    ▎活动背景

    小学三年级是学习能力发展的关键阶段。有的孩子课堂学习效率低，课后巩固不够，周而复始导致成绩不良，因此对自己失去信心。本课从游戏“布谷鸟”引入，通过游戏、故事、小组合作等方式，层层递进让学生在积极体验中学会课堂学习的小妙招，掌握学习方法，从而有效地规划课堂学习时间，提高课堂学习效率，为今后的学习奠定良好的基础。

    〇 热身游戏“布谷鸟”

    师：上课之前，我们先来做个游戏，游戏的名字叫作“布谷鸟”。请看游戏规则——听音乐，打节拍。蓝色小鸟拍手，红色小鸟拍腿，“空”代表手掌向上。我们先试试看，看到这张图片该怎么拍？(教师示范)

    师：刚刚你有没有跟上节拍呀？你是怎么做的啊？

    生：? 跟上了，我眼睛盯着图片看，认真听音乐。

    生：没跟上。

    师：那你觉得想要跟上布谷鸟这个游戏可以怎么做呢？

    师：同学们刚刚说到“认真看文字，看图片，听音乐，反应要快”，这些都是玩好游戏的小妙招。那我们平常为了提高课堂效率，有没有课堂学习的小妙招呢？

    生：有。

    师：平时课堂上，你会做哪些事情啊？

    生：听讲、发言、写作业、记笔记等等。

    师：原来课堂上要干这么多事，如何能更高效完成学习呢？今天，我们一起来探讨“课堂学习有妙招”。(出示板书)

    设计意图：通过做热身游戏，为引入“课堂学习有妙招”的话题做铺垫，激发学生对本节课的兴趣，调动他们的积极性，使学生感悟到其实课堂学习和游戏一样 ......