※一

    走进佩儿印相工作间，我看见了佩儿的照片。整个工作间的四壁，都是佩儿的倩影，我不由自主地欣赏起来。这些照片，勾起了我对佩儿的回忆。

    佩儿不是她的真名，她的真名叫丽。我们是同班同学。

    记得上高二那年，丽和我同组，她坐一排，我坐三排。一天自习课，丽回头与后面的女同学说话，无意间，我的目光与丽撞个正着。她的眼睛真美，我没有回避，内心有一种强烈的欣赏欲。我以为丽要收回目光，但她没有，乌亮的眸子朝我闪烁，发出灼灼的光。

    丽频频回首，其实不是与后桌的女同学交谈，而是伺机与我交流，我浮想联翩。面对丽一次次投来的温情目光，我心不再坦然，只敢用余光感受着激动的滋味。只有当丽看黑板时，我才贪婪地把目光倾泻在丽一头乌黑的头发上。

    不久，我邀请丽一起主持节目。这是我们班级在紧张学习中的自娱自乐活动，在丽和我的努力下，开展得有声有色。那时，男女生之间很少讲话，但因为工作关系，我和丽名正言顺地交往着。我曾想，现在我们主持节目，将来我们主持生活。

    因为高考，我们都不敢越雷池半步。我们只是静静地利用自习课的时间，彼此充分地沐浴在对方的目光中。

    ※二

    大学毕业后，我分配到离县城40公里的小镇，佩儿分在另一个小镇，但我们很快取得了联系。中转站就是我的死党哥们儿闪，他分在县城一家大公司，吃住无忧。一来县城，我就约佩儿在闪那儿见面。闪知道我和佩儿高中时的那层关系，对我们特别关照，每次不仅管吃，还给我们创造独处的机会。

    如果说我和佩儿高中生活里有一段“目光之恋”，那么进一步发展关系就顺理成章。在石头山富有韵味的景色里，佩儿撇开所有的女友，形影不离地随着我，弄得这次郊游组织者的我，很过意不去。佩儿生在县城，长在县城，对所见的一切都感兴趣，我得不停地给她讲解。从油菜花开到竹笋生长，从太白楼的得名到贞洁牌坊的传说，一路上，佩儿总眨巴着眼睛，像个小学生听得津津有味。

    “我有姐姐，如果再有个哥哥多好啊!”春阳灿灿，春风习习，本来景色怡人才对 ......