“你喜欢骑自行车，喜欢游泳？”

    “是，是!”

    妈妈问她的时候江梦南用不甚清晰的话语大声回答。

    “是的话，咱们就学呗!”妈妈笑着答应孩子。

    说学就学，夫妻俩一下班就带着江梦南练习骑自行车，周末就去泳池找专门的教练教江梦南游泳。像别的孩子一样，没过多久江梦南就骑着自行车大街小巷地跑了。而泳池里也经常见到她的身影。虽然只是学会了两项小技能，但这件事给江梦南带来了巨大而深刻的触动，她不需要被区别对待，她并不残缺，只是特别一点而已。如果肯努力，别人会的她也都可以学会，甚至还能学得比别人好。

    正是这样的领悟让江梦南在今后的学习以及人生的道路上披荆斩棘无所畏惧。

    三、求学他乡

    江梦南像普通孩子一样上学，但是入学前父母要教会她读唇语以及自己说话，所以她入学比同龄的孩子晚一年。

    刚进入校园的江梦南既对一切感到新奇又怀有一丝畏惧。虽然父母教会了她读唇语，但是读懂的仅仅是爸妈以及身边最亲近的人的。每个人的发音方式以及口型都是不一样的，尽管她掌握了发音的一般规律，也能正常地和父母交流，但是要在课堂上“听讲”，江梦南还是遇到了比设想中更大的挫折。

    为了让江梦南能更好地看到老师讲课时的口型，学校把她安排到了教室里离老师最近的位置 ......