文/张珠容

    晚间，我收拾完碗筷，又翻开冰箱查看里面的“储备”情况，想着明天还需要买哪些菜，好搭配一天的伙食。在书房写作业的儿子忽然跑出来喊住我：“妈妈，今天老师布置了一项口语交际的作业，我能采访一下您吗？”

    “居然还有需要我配合完成的作业？妈妈手头正忙……”我本想拒绝。

    “求您了，妈妈，就占用您几分钟时间……”儿子恳求道。于是，我放下手头的活儿，端坐在他面前，接受他的“采访”。

    “我们今天的采访话题是‘走进父母的童年’，现在您依次回答我的几个问题就好，”儿子说，“第一个问题是，您还记得小时候学过的几篇课文吗？”“小时候的课文？那太多了。初读《乌鸦喝水》时我只当这是一个有趣的寓言故事，后来随着年纪的增长、知识面的拓宽 ......