程依萍:没有什么不可以改变
程依萍是一位“言行”不一致的人。走起路来,脚尖嗒嗒嗒试探着路面,铿锵有力,脚后跟慵懒地缓缓落地。她的脚像踏着乐器踩节奏,一串美妙的音乐“哗”地在她身后无端响起。嘴里向外吐出的话却字字像冰雹,清脆犀利。大家困惑,街头纤纤细步的小女子怎么说起话来一如“庖丁解牛”,裹挟着寒冷,干净利索间骨肉分离。固执,犟,执著
程依萍5岁就被妈妈扔到了南京少年宫的练舞厅。嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,严厉的女老师边喊节奏边用刀子般的眼光扫描小朋友的动作。记忆中,她是在疼痛、惶恐、泪水中完成舞蹈动作的。
舞蹈早不练了。然而走起路来,不自觉地像舞步,轻盈摇摆。她浓密的头发辫成了两股麻花,沿着肩膀,顺着脊背娇滴滴地伸过腰肢,随着她的走路,一摇一摆,牵引着同学的视线。
她喜欢数学。老师布置证明题,同学们不知在哪里添置辅助线时,一声尖叫撕破教室里的静悄悄:“我做出来啦!”老师拿过她的练习本,不惜赞美。她得意洋洋,视而不见同学们投来的或鄙视或嫉妒或羡慕的眼神。语文课时她像霜打的茄子,蔫了。她左手举着课本,与桌面成90度角,右手托着腮帮,假装专心看课文,脑袋里思绪翩翩像燕子滑水,停不了。
“站起来!”她的白日梦被断成两截,茫然的眼神撞上老师发怒的面孔。“把课文抄两遍!”她心里发慌,嘴上说着:“作业那么多,课文这么长,我没时间抄课文。”
老师一脸轻蔑,后天交不上来,就不要上我的课!
下一次,老师刚上讲台。她嗒嗒嗒,迈着碎步,递上练习簿,怫然回座,老师翻了翻,一脸诧异,愣神片刻,挤出三个字:有个性。
下课时,有同学翻她的本子,以为给老师写了什么。原来她从第一页直到最后一页,把课文抄得满满的。天,同学们小心议论,她什么时间抄的。
她咬着嘴唇,眺望窗外,回想两个通宵抄得手酸背痛的情形。在那一刻她发誓,我要成为班上语文最好的!
自此,她把自己放进了阅读的海洋里。填志愿时,老师说,你有文学天赋,学中文日后有好处。她竟然上了石油学院。
走出一条属于自己的路
恶补的文学营养滋长了她的口若悬河 ......
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