苦难教育酿悲剧:优秀学生杀死优秀老师
2006年9月12日,湖北省天门市育贤外国语学校高三(06)班发生惨案,一名品学兼优的学生持刀刺死了一位优秀老师。一时间舆论哗然。优秀学生为什么会杀死优秀老师呢?笔者经多方采访,了解到一个发人深省的家教悲剧:案犯因过度接受家庭苦难教育,物极必反,形成人格缺损,最终被微不足道的小事引爆,酿成大祸……
一徐超1986年出生于湖北省天门市麻洋镇的一个贫困农家。他的父亲徐元才长年患有胃病,只要一发作,就会捂着肚子躺在床上痛得哇哇乱叫。母亲许凤兰自生下徐超哥哥和徐超后,就患上了严重的风湿病,长年需要打针吃药。
徐超的童年一直在苦难中度过,他4岁就开始帮父母上山放牛,6岁就开始下地种田。即便这样,一年四季靠种地为生的徐家依然贫困如洗。
2001年,徐超和哥哥相继上中学了。这使徐元才感到肩上的担子更重了,他知道仅靠家里的几亩薄田是无力负担孩子们的学费的,便和妻子背井离乡,来到省城武汉的一个建筑工地上做小工。为了给孩子挣学费,他们什么脏活累活都抢着干,有时干完了分内的活儿后,还要兼做其他零活,以赚取更多的酬金。
第一个月,他们夫妇俩除去生活开支外,净赚了600元钱。他们舍不得花掉一分钱,赶紧寄回家里,让家中年迈的老母亲给徐超兄弟俩买点学习用品和生活用品,并给他们兄弟俩每人写了一封长信,向他们讲述了父母在外打工的艰辛,让他们珍惜这来之不易的学习机会,激励他们一定要以优异的成绩来回报父母。
徐超每次读到父母的来信,都感到心头沉甸甸的,他暗下决心一定要奋发图强,珍惜这来之不易的学习机会 ......
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