他是一位中学的历史老师。在学生心里，历史是副科，没有语文、数学、外语这些主科重要。再加上历史本身的枯燥无味，所以，学生学习历史的热情很低。在他初为人师的那段日子，课堂上有人睡觉、有人做数学作业、有人看课外书，真正听他讲课的学生很少。

    对此，他没有生气，认为学生不爱听，是因为自己讲得不精彩，如果自己能把枯燥的历史讲得生动、鲜活，学生肯定会乐意听的。为了能把课讲好，他买来大量的历史书，还有一些轶闻趣事方面的书 ......