自己悟出来的道理，对孩子来说才是最深刻最有说服力的。与其苦口婆心地说教，不如巧妙地给孩子设置领悟道理的情境。

    “妈，我想跟您商量一件重要的事。”去年六月的一天，儿子的脸上头一次露出了郑重的神色，我便放下手头的杂志，听他说。

    他的“宏图”一说出口，我就坐不住了：成绩不错的他，竟打算以后放弃高考，自己创业!我急忙回答，这事我要好好地跟他爸爸商量，改天还要开个家庭会议，慎重讨论这个问题。儿子过去的“壮举”，再次回到了我的记忆中。

    他初三那年，我托在邻县重点中学带毕业班的同学弄了一套据说命中率挺高的中考模拟题，让他加强实战训练。那段时间他放学总是回来得很晚，说要好好复习不让我失望。我正欣慰着，一天同事李姐却半开玩笑地告诉我：“你们家小智可真有经济头脑，把模拟卷复印了挣钱，我家妮妮也买了一套，才几十页纸就花了二十块钱。”

    我急忙向她赔不是，把二十块钱还给她。回家教育儿子的时候，他却为自己开脱，说这是在帮助同学的同时也为自己挣一点点零用钱，达到双赢。他还算了一笔账，说每张A4纸双面复印就要五毛钱，整套题36页，要十八块呢，两块钱不过是自己的劳务费 ......